科目：初中化學 來源： 題型：
“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”某同學做了該實驗后，展開了下列思考與探究：
⑴
催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢？
他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結果如下：（其他實驗條件均相同）
| 實 驗 次 序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| MnO2 粉 末 用 量（g） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
| 所 用 時 間（s） | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答： 。
�、艸2O2溶液的溶質質量分數(shù)對反應速率有沒有影響呢？
他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質質量分數(shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他條件也均相同）
| 實 驗 次 序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| H2O2溶液溶質質量分數(shù) | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% |
| MnO2 粉 末 用 量（g） | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 收集到540mL氣體時所用時間（s） | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
| 反 應 后 液 體 溫 度（℃） | 24 | 34 | 39 | 56 | 65 | 67 | 69 | 70 |
請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質質量分數(shù)對反應速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答： 。
由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應是個 反應（填“放熱”或“吸熱”）。
�、沁�有哪些因素可能影響該反應的速率呢？請說出你的一個猜想： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
據(jù)圖
回答：
（1）用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況： 。
（2）水電解生成氫氣和氧氣，并且氫氣和氧氣的體積比約為1︰2。通過水的電解實驗（如上圖所示），我們對所學知識又有了新的認識，請將你的新認識寫出一點：
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲醇是一種劇毒的、具有酒精氣味的液體。現(xiàn)把一定量的甲醇與4.4 g O2混合于一密閉容器中，引燃發(fā)生反應如下：8CH3OH＋xO2→mCO2＋nCO＋16H2O。當反應物完全轉化為生成物后，降至常溫常壓下，容器內(nèi)余下的液體為3.6 g。
求：（1）化學計量數(shù)x的值。
（2）化學計量數(shù)m和n的和。
（3）該反應生成CO2的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
關于下列物質的轉化過程：H2→H2O，CO→CO2，C→C02，說法不正確的是 ( )
A. 都能通過化合反應實現(xiàn) B. 都能通過置換反應實現(xiàn)
C. 都能通過與單質反應實現(xiàn) 
D. 變化前后都有元素化合價的改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（ ）
①用托盤天平稱取15.6 g氧化銅粉末 ②用100 mL量筒量取5.26 mL的稀硫酸
③用普通溫度計測得某液體的溫度為25.62 ℃ ④用10 mL量筒量取某溶液6.6 mL
A．①④ B．②③④ C．④⑤ D．①⑤
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