據(jù)圖回答:

(1)用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況:                                                                          。

(2)水電解生成氫氣和氧氣,并且氫氣和氧氣的體積比約為1︰2。通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)(如上圖所示),我們對(duì)所學(xué)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí),請(qǐng)將你的新認(rèn)識(shí)寫出一點(diǎn):              

                                                                             


(1)A中的水分子本身沒(méi)有改變,改變的是分子之間的間隔;B中的水分子發(fā)生了改變,變成了氫氣分子和氧氣分子

(2)水是由氫元素和氧元素組成的(或在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分;或水是一種氧化物或化合物)

解析:?jiǎn)栴}(1)從分子角度思考化學(xué)變化與物理變化區(qū)別;問(wèn)題(2)從水的組成、分類、化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)等方面思考解答。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列A ~ C是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

 

 


(1)A實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是           

(2)對(duì)于B實(shí)驗(yàn),下列操作不正確的是        。(填序號(hào))

①紅磷要足量    ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾   ③冷卻后再打開(kāi)止水夾    ④用木炭代替紅磷

(3)C實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是                            。寫出導(dǎo)致氣球膨脹的反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是                             (    )

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉  ④將海水淡化

A.①②④             B. ②③④           C.①②③        D. ①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器,設(shè)計(jì)圖如下圖所示。

(1)請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì):把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③位置放置的材料依次是____________、______________ 、_____________。

(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____________; 活性炭的作用是___________。

(3)凈化后是硬水還是軟水,可用_____________來(lái)檢驗(yàn)。

(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,可采用____________方法。   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


由C、H兩種元素組成的化合物叫烴,碳原子數(shù)在4及以下的烴在常溫常壓下通常為氣體。常溫常壓時(shí)烴C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%,則混入的烴可能是(    )

A.CH4             B.C2H2             C.C2H6            D.C8H8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在“綠色化學(xué)工藝”中,最好是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%。在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過(guò)程中,欲使原子的利用率達(dá)到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是(      )

A.CO2和CH3OH   B.CO2和H2O       C.H2和CO          D.CH3OH和H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知相對(duì)原子質(zhì)量:Li為6.9;Na為23;K為39;Rb為85。今有某堿金屬M(fèi)及其氧化物M2O組成的混合物10.8 g,加足量水充分反應(yīng)后,溶液經(jīng)蒸發(fā)和干燥得固體16 g。據(jù)此可確定金屬M(fèi)為何種元素?(提示:2M+2H2O===2MOH+H2↑,M2O+H2O === 2MOH)(上海科技P208)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下面O2和CO2的自述中,屬于物理性質(zhì)的是(    )

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是                             

   A.礦泉水       B.葡萄酒          C.水          D.糖水

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同步練習(xí)冊(cè)答案