A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)t1℃時(shí),A、B、C的溶解度大小關(guān)系是(用“>”、“<”或“=”表示)
B>A=C
B>A=C
,它們的等質(zhì)量的飽和溶液中含水的質(zhì)量最小的是
B
B

(2)t2℃時(shí),將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是
C
C
,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有
加水或降溫
加水或降溫
;(寫一種即可)
(3)t1℃時(shí),將30gA物質(zhì)充分溶解在50g水中所得溶液質(zhì)量為
62.5
62.5

(4)當(dāng)溫度由t1℃升高至t2℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),乙燒杯中固體質(zhì)量增加,則乙燒杯溶液中的溶質(zhì)是
C
C
(填A(yù)或B或C)
分析:(1)根據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小,并判斷飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的含量多少;
(2)根據(jù)溶解度的概念、飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析解答;
(3)根據(jù)t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度分析解答;
(4)溫度升高乙燒杯中固體質(zhì)量增加,說(shuō)明乙燒杯中溶質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,然后結(jié)合溶解度曲線圖分析解答.
解答:解:(1)t1℃時(shí),A、B、C的溶解度大小關(guān)系是B>A=C;即等質(zhì)量的水溶解的B最多,所以等質(zhì)量的飽和溶液中溶解的溶質(zhì)最多、含水的質(zhì)量最小的是B;
故答案為:B>A=C;B;
(2)觀察溶解度曲線可知:t2℃時(shí),只有C的溶解度小于25g;所以t2℃時(shí)將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是C;C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有加水或降溫;
故答案為:C;    加水或降溫;(寫一種即可);
(3)t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度是25g,所以50g水中最多溶解A物質(zhì)12.5g,所得溶液的質(zhì)量是62.5g;
故答案為:62.5;
(4)溫度升高乙燒杯中固體質(zhì)量增加,說(shuō)明乙燒杯中溶質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減;C的溶解度隨溫度的升高而減;
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)溶解度概念、溶解度曲線的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,能較好考查學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A
;
(2)當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí),三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是
C
C

(II)用圖(2)中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng).
(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰞山M不同的反應(yīng)物(兩組氣體必須各不相同).
  組別    固 體    氣 體
    1
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
CO
CO
    2
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
H2
H2
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中
吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣
吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣
,乙中
防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂
防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______;
(2)當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí),三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是______.
(II)用圖(2)中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng).
(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰞山M不同的反應(yīng)物(兩組氣體必須各不相同).
組別  固 體  氣 體
  1____________
  2____________
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中______,乙中______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題


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(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______;
(2)當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí),三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是______.
(II)用圖(2)中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng).
(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰞山M不同的反應(yīng)物(兩組氣體必須各不相同).
  組別    固 體    氣 體
    1 ______ ______
    2 ______ ______
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中______,乙中______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省揚(yáng)州市儀征市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)壓軸試卷(三)(解析版) 題型:填空題


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是    ;
(2)當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí),三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是   
(II)用圖(2)中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng).
(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰞山M不同的反應(yīng)物(兩組氣體必須各不相同).
  組別   固 體   氣 體
    1       
    2       
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中    ,乙中   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:填空題

下圖是A、B、C三種固體物 質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)我國(guó)西北部有許多鹽堿湖,湖 水中溶有大量的NaCl、Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽。據(jù)此,你認(rèn)為圖中__________(填“A”或“B”)的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似。
(2)在t3℃時(shí),在三只燒杯中各加入50 g水,分別充分溶解 A、B、C三種物質(zhì),其中溶解的最多的物質(zhì)是________ 。
(3)在____℃時(shí),分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液,需要水的質(zhì)量相等。
(4)在t4℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各500g,分別蒸發(fā)掉100g水,析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是_____________。
(5)在t4℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t3℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_______。

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