【題目】水是生命之源,但人類能利用的淡水約為水的總儲量的0.7%。“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。
(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,a中收集到的氣體是________________ ,b試管中的氣體作燃料的一條優(yōu)點是:__________ ,該實驗說明水是由__________組成的。
(2)某同學自制如下圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______________。
(3)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務,下列行為屬于浪費水的是_____________(填字母編號)。
A用洗菜水澆花
B洗手擦香皂時不關上水龍頭
C農(nóng)業(yè)常采用噴灌、滴灌
D淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水
(4)人們的生活需要干凈的水,下列措施不屬于水的凈化方法的是____(填字母編號)。
A沉淀法 B過濾法 C蒸餾法 D電解法
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市某;瘜W興趣小組利用圖裝置進行“硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬”實驗,
(1)按圖裝置連接儀器,裝好藥品,塞緊膠塞;
(2)用放大鏡聚強光引燃硫粉,可觀察到硫粉燃燒時發(fā)出明亮的_______色火焰
(3)冷卻后,用注射器向廣口瓶中噴水,可觀察到:
①綠葉變黃 ②小燒杯里收集到一定量的液體; ③氧化銅粉末逐漸消失,溶液變成藍色.
(4)取出小燒杯里收集到的液體進行檢驗,結(jié)果該溶液為酸性(樣品)
(提出問題)小燒杯里剛收集到的樣品中溶質(zhì)是什么?
(查閱資料)①SO2易溶于水,化學性質(zhì)與二氧化碳有相似之處;②H2SO3易被氧化物為H2SO4;③BaSO3不溶于水,能與鹽酸反應;BaSO4既不溶于水,也不溶于鹽酸.
(作出猜想)
猜想Ⅰ:樣品中溶質(zhì)含有H2SO3;猜想Ⅱ:樣品中溶質(zhì)含有H2SO4;猜想Ⅲ:樣品中溶質(zhì)含有_______________________(填化學式)
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向剛收集到的樣品中滴加過量的Ba(OH)2溶液,過濾 | 有白色沉淀生成 | 猜想 _________正確 |
向白色沉淀中加入足量的 _________ | 沉淀不溶解 |
(交流討論)
(1)向剛收集到的樣品中滴加過量的Ba(OH)2溶液的目的是_____________________
(2)酸雨能腐蝕金屬制品,從基本反應類型上看主要反應屬于___________
(拓展延伸)
SO2氣體可用氫氧化鈉溶液吸收,反應原理是______________(用化學方程式表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學學習興趣小組對粒子進行探究,下列結(jié)論中錯誤的是( )
A.當x=6且該粒子為原子時,核電荷數(shù)n應為8
B.當x=8且該粒子為陰離子時,核電荷數(shù)n應為12
C.當n=11且該粒子為陽離子時,x應為8
D.當x=8時,該粒子的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是探究燃燒條件的實驗簡圖,下面說法正確的是( 。
A.圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
B.圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象
C.圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低
D.圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用鋅和稀硫酸制取氫氣.向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒,將15g稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表。
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 |
生成氫氣質(zhì)量/g | 0.02 | 0.02 | 0.01 |
請計算:
(1)共制得氫氣_________g。
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁?/span>
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是 ;
③吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;
④洗滌試管應使用____ _ _;
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是 。
(3)做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣。若某同學在實驗結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項是 。(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】數(shù)字歸納法是學習化學的常用方法,填寫下列有關數(shù)據(jù):
(1)向酒精燈里添加酒精時,酒精量不得超過酒精燈容積的_____。
(2)托盤天平只能用于粗略稱量,能稱準到____。
(3)實驗室取用藥品時,如果沒有說明用量,一般按最少量取用:液體__,固體只需蓋滿試管底部。
(4)試管夾夾持試管時,夾在距試管口大約____________處;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)寫出水通電時生成氫氣和氧氣的符號表達式_____,屬于_____反應(選填“分解”或“化合”)。
(2)水分子的分解過程可用如下示意圖表示:
請描述你從示意圖中所獲取的信息:(只要寫出3點即可)_____;_____;_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。
(1)如圖是水的電解實驗裝置圖,通電一段時間后,b端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____,反應的化學方程式為_____,該反應的基本類型是_____。
(2)天然水多為硬水,生活中可通過_____使其轉(zhuǎn)化為軟水。
(3)家用凈水劑中常使用_____凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。
(4)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和_____。請列舉一種預防水體污染的具體做法_____。
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