【題目】數(shù)字歸納法是學習化學的常用方法，填寫下列有關數(shù)據(jù)：

(1)向酒精燈里添加酒精時，酒精量不得超過酒精燈容積的_____。

(2)托盤天平只能用于粗略稱量，能稱準到____。

(3)實驗室取用藥品時，如果沒有說明用量，一般按最少量取用：液體__，固體只需蓋滿試管底部。

(4)試管夾夾持試管時，夾在距試管口大約____________處；

【答案】 0.1g 1-2mL

【解析】

(1)向酒精燈里添加酒精時，酒精量不得超過酒精燈容積的。

(2)托盤天平只能用于粗略稱量，能稱準到0.1g。

(3)實驗室取用藥品時，如果沒有說明用量，一般按最少量取用：液體1-2mL，固體只需蓋滿試管底部。

(4)試管夾夾持試管時，夾在距試管口大約處。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“水”。

①從分類角度：蒸餾水_____（填“是”或“不是”）氧化物；

②從微觀角度：構(gòu)成水的微粒是______（填名稱）；

③從變化角度：自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是______。凈水過程中常用液氯（Cl2）作消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應的微觀示意圖如下：

在上述反應前后，存在形態(tài)沒有發(fā)生改變的元素是_____。

④從應用角度：生理鹽水的溶劑為______；

⑤從環(huán)保角度：提倡節(jié)約用水，保護水資源。不合理的做法是______。

A．淘米水澆花

B．使用節(jié)水龍頭

C．廢水處理達標后排放

D．實驗后的廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，完成下列空白。

（1）上述粒子中屬于金屬元素的是_______(填元素符號，下同)，在化學反應中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_______。

（2）鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為______________。

（3）硝酸鎂的化學式為______________；已知氮化鈉的化學式為Na3N，則氮元素的化合價為_______；已知硫元素呈現(xiàn)負價時與氧元素化合價相同，則硫化鈉的化學式為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，但人類能利用的淡水約為水的總儲量的0.7%。“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。

（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，a中收集到的氣體是________________ ，b試管中的氣體作燃料的一條優(yōu)點是：__________ ，該實驗說明水是由__________組成的。

（2）某同學自制如下圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是______________。

（3）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務，下列行為屬于浪費水的是_____________（填字母編號）。

A用洗菜水澆花

B洗手擦香皂時不關上水龍頭

C農(nóng)業(yè)常采用噴灌、滴灌

D淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水

（4）人們的生活需要干凈的水，下列措施不屬于水的凈化方法的是____（填字母編號）。

A沉淀法 B過濾法 C蒸餾法 D電解法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a______，b______。

（2）寫出用裝置A制取氧氣的文字表達式_________，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________。

（3）用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應______（填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是______。

（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置______（填字母序號）。

（6）欲使用如下圖裝置用排空氣法收集二氧化碳（密度比空氣大），則氣體應從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用該裝置用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反應相應物質(zhì)的量的變化關系的是，不正確的是

A.將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應

B.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸至過量

C.向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

D.向一定體積的稀硫酸中不斷加水稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們在九月學習中，了解到常用制取氧氣的方法有如下圖四種途徑�；卮鹣铝袉栴}：

(1)實驗室中通過途徑丙用二氧化錳做催化劑制取氧氣的化學表達式為____，如果忘記加入二氧化錳，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量會______(填“減少”、“不變”或“增加”) 。

(2)工業(yè)制氧。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則氮分子的大小要______(填“＞”、“＝”或“＜”) 氧分子的大小。

(3)“綠色化學”是21世紀化學科學發(fā)展的重要方向之一。化學實驗室中用上述中甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_____(填“甲”、“乙”或“丙”) 途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。 （注：E和G內(nèi)裝的是水）

（1）寫出儀器名稱：①_________；②__________。

（2）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可____填序號）。

（3）在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水，在空氣中點燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成，硫化氫的實驗室制法：用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸（液體）反應，就有硫化氫氣體逸出,應選用_________做氣體發(fā)生裝置,選用__________做氣體收集裝置。

（4）硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式為：_____________。

（5）若用F裝置收集O2，則O2應從導管口_______通入；若用G裝置收集O2則氣體應從導管口______通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請回答下列問題：

（1）寫出A、G兩種儀器的名稱：A：_____；G：_____。

（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應從圖甲中選用的儀器裝置是_________（填字母編號），該實驗的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置的氣密性；③加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水槽。正確的操作順序為_____，反應的文字表達式為_____，其中二氧化錳起_____作用。

（3）某�；瘜W興趣小組的同學利用如圖乙所示裝置進行實驗。

（實驗目的）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

（反應原理）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_____。

（裝置連接）為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是：a→_____→d。

（補充實驗）在收集到的氧氣中做細鐵絲燃燒的實驗：

①集氣瓶內(nèi)為什么要預先裝少量水或鋪一層細砂_____。

②實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是_____。

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