【題目】如圖所示，進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：

(1)在A的實(shí)驗(yàn)中，滴入酚酞溶液后，溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>_____色。

(2)B中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)寫(xiě)出C的溶液中溶質(zhì)可能存在的幾組情況_____(用化學(xué)式表示)。

(4)使10 mL氫氧化鈉恰好中和，需滴加溶有0.01 mol硫酸的稀硫酸溶液，求該10 mL氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉多少克？_____ (列式計(jì)算)

【答案】紅 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O Na2SO4或Na2SO4與H2SO4 0.8g

【解析】

（1）氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞變紅。在A的實(shí)驗(yàn)中，滴入酚酞溶液后，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色；

（2）氫氧化鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O；

（3）酚酞在酸性和中性溶液中為無(wú)色，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液C為無(wú)色，若恰好反應(yīng)則溶液中只含有硫酸鈉，若硫酸過(guò)量則還含有硫酸鈉；C的溶液中溶質(zhì)可能存在的幾組情況是Na2SO4或Na2SO4與H2SO4；

(4)設(shè)：設(shè)10ml氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉的物質(zhì)的量為x。。

x=0.02mol；

氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉的質(zhì)量＝0.02 mol×40 g·mol－1＝0.8 g。

答：該10 mL氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉0.8 g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① _________；② ___________；

(2)A裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________；

(3)用B數(shù)置收集CO2的原因是__________________________________；

(4)若要C中的兩個(gè)氣球懸在空氣中，則氣體甲可能是__________.(填序號(hào))

A 氫氣 B 氧氣 C 空氣

(5)往D試管中通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)_____________現(xiàn)象，表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全沉淀。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）鹽酸、硫酸是常見(jiàn)的兩種酸．①打開(kāi)裝濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，瓶口出現(xiàn)白霧，說(shuō)明濃鹽酸具有_________性．②用水稀釋濃硫酸時(shí)，_________并用玻璃棒不斷攪拌即可．

（2）如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明：

①?gòu)恼f(shuō)明上可以判斷硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)有_________（填字母）．

A．易溶于水 B．撞擊易爆炸 C．受熱易分解

②若把硝酸銨溶于水配成溶液并用 pH試紙檢測(cè)溶液酸堿性，發(fā)現(xiàn)常溫下溶液的pH=6，則該鹽溶液呈_________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．

③硝酸銨與堿反應(yīng)生成硝酸鹽，寫(xiě)出硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成一有以下兩種途徑：

（1）正常雨水略顯酸性，主要原因是　 　．

（2）pH＜5.6的降水稱為酸雨，它會(huì)使土壤酸化，施用適量 可改良土壤酸性．

（3）SO2通入碘水（I2的水溶液）會(huì)生成硫酸（H2SO4）和氫碘酸（HI），我們可利用此原理來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量．SO2的變化過(guò)程可表示為：SO2H2SO4請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是

A. 放出的H2的質(zhì)量是A>B>C

B. 金屬活動(dòng)性順序A>B>C

C. 相對(duì)原子質(zhì)量是A>B>C

D. 反應(yīng)速率最大的是A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b c（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。

（3）t2℃時(shí)，50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 。

（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結(jié)晶的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖裝置（夾持儀器略去）研究可燃物的燃燒條件。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①通入N2，將W管右側(cè)部分放入熱水中，a、b處白磷均不燃燒；②通入空氣，a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒。

資料：白磷的著火點(diǎn)為40℃，P2O5能與H2O反應(yīng)

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。

（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是_____（填序號(hào)）。

A濕棉花可以吸收白煙

B燒杯中熱水的作用是提供熱量

C②中，a處白磷不燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀，微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

（1）A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

（2）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是___________，屬于有機(jī)物的是____________（填化學(xué)式）。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下，“”和“”表示氫原子和氧原子。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子

B. 反應(yīng)生成的兩種物質(zhì)分子數(shù)之比為 5:1

C. 該反應(yīng)原理可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣

D. 和的分子構(gòu)成不同

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