(1)過濾操作時(shí),應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”,其中“二低”是指:
 
,
玻璃棒的作用是:
 
,若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,則可能的原因是
 
.(答一點(diǎn)即可)
(2)過濾好的水用如圖所示裝置電解,試管C中所得氣體是
 
,檢驗(yàn)試管D中氣體的方法是
 
考點(diǎn):過濾的原理、方法及其應(yīng)用,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,電解水實(shí)驗(yàn)
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,過濾操作要做到一貼、二低、三靠解答;
(2)根據(jù)電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍解答.
解答:解:
(1)二低指的是濾紙邊緣低于漏斗口,液面低于濾紙邊緣,過濾時(shí)若濾紙破了或液面高于濾紙邊緣會(huì)導(dǎo)致濾液仍然渾濁,玻璃棒的作用是引流;故填:濾紙邊緣低于漏斗口,液面低于濾紙邊緣;引流;液面高于濾紙邊緣;
(2)由電解水的裝置可知,C氣體比D氣體多,是氫氣;試管D中氣體是電源的正極上產(chǎn)生的氣體,是氧氣,檢驗(yàn)的方法是:用帶火星木條伸入盛有氣體D的試管中,觀察木條是否復(fù)燃;
答案:
(1)濾紙邊緣低于漏斗口,液面低于濾紙邊緣;引流;液面高于濾紙邊緣
(2)氫氣  用帶火星木條伸入盛有氣體D的試管中,觀察木條是否復(fù)燃;
點(diǎn)評(píng):本題考查了凈水的方法以及過濾操作,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求完成化學(xué)方程式:
(1)濃氨水與濃鹽酸 靠近時(shí)產(chǎn)生白煙
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2006年6月9日--7月9日,世界杯足球賽在德國(guó)舉行.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉受傷時(shí),隊(duì)醫(yī)隨即對(duì)準(zhǔn)球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷(化學(xué)式為C2H5Cl,沸點(diǎn)為12.3℃)進(jìn)行局部冷凍麻醉處理.下列有關(guān)氯乙烷的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、氯乙烷是碳、氫、氯三種元素組成
B、一個(gè)氯乙烷分子是由7個(gè)原子構(gòu)成
C、氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為48:10:71
D、1個(gè)氯乙烷分子是由2個(gè)碳元素、5個(gè)氫元素和1個(gè)氯元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果實(shí)驗(yàn)沒有說明用藥量,液體取用的最少量為( 。
A、0.5mL
B、1-2mL
C、2-3mL
D、3-4mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)離子的說法中正確的是(  )
A、離子一定是帶電的粒子
B、帶負(fù)電荷的離子是陽離子
C、鈉離子失去電子后變成鈉原子
D、氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是( 。
A、鐵+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
四氧化三鐵
B、二氧化碳+碳
 高溫 
.
 
一氧化碳
C、氧化汞
 加熱 
.
 
汞+氧氣
D、乙炔+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中通入(或加入)括號(hào)中的物質(zhì),能使溶液的pH明顯增大的是( 。
A、飽和石灰水(CO2
B、稀硫酸(氯化鋇)
C、稀鹽酸(氫氧化鈉)
D、氫氧化鈉溶液(硫酸銅)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光放出熱量生成黑色固體
B、干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,生成無色刺激性氣味氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器中能直接加熱的玻璃儀器是( 。
A、蒸發(fā)皿B、燒杯C、試管D、量筒

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同步練習(xí)冊(cè)答案