我國運送飛船的火箭所用的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2），火箭發(fā)射時該燃料與四氧化二氮氣體劇烈反應(yīng)，生成二氧化碳、水和一種常見的氣體單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：偏二甲肼與四氧化二氮氣體劇烈反應(yīng)，生成二氧化碳、水和一種常見的氣體單質(zhì)（由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，該氣體是氮氣），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4
 點燃 
.
 
2CO2+4H2O+3N2．
故答案為：C2H8N2+2N2O4
 點燃 
.
 
2CO2+4H2O+3N2．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中“”與“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校初三學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了一系列探究性實驗，簡要過程如下：
實驗一：把裝有藍(lán)色硫酸銅溶液的小試管小心地放入盛有小鐵釘?shù)男�，將小燒杯放到托盤天平上用砝碼平衡（如圖1）．取下小燒杯并將其傾倒，使兩種物質(zhì)混合并發(fā)生反應(yīng)，生成紅色物質(zhì)，再把小燒杯放到托盤天平上，發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡．
實驗二：在裝有稀鹽酸的錐形瓶口部套上一個氣球（氣球內(nèi)預(yù)先裝有適量碳酸鈉粉末）將錐形瓶放在托盤天平上并用砝碼平衡（如圖2）取下錐形瓶將氣球內(nèi)的碳酸鈉加入瓶中與鹽酸反應(yīng)，此時氣球鼓起．再將該錐形瓶放回天平托盤內(nèi)，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉(zhuǎn)（如圖3）．同學(xué)們又將實驗二重做了幾遍，結(jié)果一樣．
請根據(jù)上述結(jié)果回答問題．
（1）實驗一證明了
 

（2）寫出實驗二中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）實驗二的結(jié)果能否推翻實驗一所得出的結(jié)論（填“能”或“不能”）．如果能說明為什么，如果不能，則請簡單分析產(chǎn)生這一結(jié)果的可能原因
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活就是一本化學(xué)教科書，只要你留心觀察，用心思考，便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無處不在，探究其樂無窮．根據(jù)下列現(xiàn)象請說出空氣中含有物質(zhì)：
（1）把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后，瓶外壁有一層水珠出現(xiàn)．
 
．
（2）煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒．
 
．
（3）澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間，后出現(xiàn)白膜．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前市場上牙膏品種繁多，但有些牙膏中用廉價的CaCO3代替高檔的CaHPO4作為牙膏中的摩擦劑，你怎樣用實驗證明這些牙膏中所用的摩擦劑是碳酸鹽？完成下列實驗報告．
實驗用品實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋現(xiàn)象的化學(xué)方程式
試管、帶導(dǎo)管的單孔塞、鐵架臺、含碳酸鈣的牙膏、稀鹽酸、澄清石灰水（1）將含碳酸鈣的牙膏

（2）
 
（1）
 

（2）
 
（1）
 

（2）
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若為原子，則X=
 
，元素名稱為
 
（填元素符號名稱），若該微粒帶一個單位的正電荷，則X=
 
，符號為
 
；該微粒帶2個單位的負(fù)電荷，則X=
 
，符號為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將有關(guān)分子特征的編號，填寫在下列敘述后的橫線上：
A．分子很小；B．分子之間有間隔； C．分子在不斷地運動；D．分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．
（1）將大量氧氣壓縮在鋼瓶中：
 
；
（2）糖放到水中，水變甜了：
 
；
（3）進(jìn)飯店聞到飯菜的香味：
 
；
（4）濕衣服能曬干：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置圖：
（1）實驗過程中A處的實驗現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實驗過程中B處的實驗現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）該實驗裝置還有不足之處，請?zhí)岢鲆环N具體的改進(jìn)方法：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
 
．
（2）M點的意義是
 
．
（3）將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時，析出溶質(zhì)最多的是
 
，無溶質(zhì)析出的是
 
．
（4）20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是
 
g．
（5）若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案