下列我國(guó)古代工藝品中屬于金屬材料為主要原料的是( 。
A、紫砂壺B、唐三彩
C、青銅器D、宋代瓷器
考點(diǎn):金屬材料及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)物質(zhì)的制作材料進(jìn)行分析解答,金屬材料包括純金屬和合金,據(jù)此解答.
解答:解:青銅是銅的合金,屬于金屬材料.紫砂壺、唐三彩、宋代瓷器的制作過(guò)程主要是以無(wú)機(jī)非金屬材料陶土等為主要原料.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解材料的分類方法方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)古代煉丹術(shù)士和煉金術(shù)士的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是( 。
A、他們的想法和做法都是脫離實(shí)際的,對(duì)化學(xué)的發(fā)展沒有任何貢獻(xiàn)
B、通過(guò)煉丹和煉金,發(fā)明了許多實(shí)驗(yàn)器具
C、通過(guò)煉丹和煉金,積累了大量的化學(xué)知識(shí)
D、通過(guò)煉丹和煉金,發(fā)明了一些合成和分離物質(zhì)的有效方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):①氯酸鉀、②冰水混合物、③液氧、④純凈凈的空氣、⑤紅磷、⑥稀有氣體、⑦加熱高錳酸鉀后的固體、⑧二氧化錳、⑨過(guò)氧化氫溶液.其中屬于混合物的是
 
(填序號(hào),下同);屬于單質(zhì)的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問(wèn)題:
(1)人們被蚊蟲叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所至.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
 
 
(填序號(hào)),痛癢便會(huì)消失.
A、香油         B、肥皂水      C、純堿水         D、糖水
(2)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產(chǎn)生
 
氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的純堿或小蘇打過(guò)多,可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì),如
 
,否則蒸出的饅頭會(huì)變澀,顏色發(fā)黃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃鹽酸
 
,打開瓶塞觀察到瓶口有白霧,敞口放置的濃鹽酸質(zhì)量
 
,質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若要將10%的某物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,可以采用的方法是( 。
A、將溶劑蒸發(fā)掉一半
B、將溶質(zhì)的質(zhì)量增大一倍
C、將溶液倒出一半
D、將溶劑質(zhì)量蒸發(fā)掉原溶液質(zhì)量的一半

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列清洗方法中,利用乳化作用的是( 。
A、用汽油清洗油污
B、用洗滌劑清洗油污
C、用鹽酸除鐵銹
D、用自來(lái)水洗手

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

干枯的深井和久未開啟的菜窖底部存在著二氧化碳,由于它不能供給呼吸,所以人若在含量較高的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)因窒息而死亡.因此人們?cè)谶M(jìn)入這些地方之前,要先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn),原因是:
 
,若燈火熄滅或燃燒不旺,就說(shuō)明二氧化碳的含量
 
(填“較多”或“較小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是(  )
A、內(nèi)壁上附著的不既不聚成水滴,也不成股流下
B、內(nèi)壁上的不成股流下
C、內(nèi)壁上有水珠
D、內(nèi)壁光亮透明

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