下列應(yīng)用及原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( 。
A、用熟石灰制燒堿Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
B、用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量4P+5O2═P2O5
C、用小蘇打制干粉滅火器NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2
D、用高錳酸鉀制氧氣KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O3
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:A、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確;
B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,配平不完整,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
C、用小蘇打制干粉滅火器,是小蘇打與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,氧氣的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,試回答:
①t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是
 

②t3℃時(shí),若將50g的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入到100g水中,
充分溶解后,所得的溶液在溶解度曲線圖中可表示為
 
(“A”、“B”或“C”)點(diǎn),若將甲溶液降溫至t1℃,溶液的變化情況是
 

Ⅰ.溶液變?yōu)轱柡廷颍芙舛仍黾英螅苜|(zhì)減少Ⅳ.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是( 。
A、分子數(shù)目B、原子數(shù)目
C、元素種類(lèi)D、各物質(zhì)的總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,試管中裝有水12g及硝酸鉀9g,振蕩后試管底部尚有部分未溶的固體,將此試管放入燒杯中隔水加熱并搖動(dòng)試管,當(dāng)燒杯中的溫度達(dá)60℃時(shí),試管中的固體恰好完全溶解,若不計(jì)加熱過(guò)程中所蒸發(fā)的水量,則有關(guān)此試管內(nèi)溶液的敘述,正確的是( 。
A、振蕩后的溶液中含有9g溶質(zhì)
B、由室溫加熱至60℃的過(guò)程中,此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C、在60℃時(shí)此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
D、由60℃加熱至65℃時(shí)此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不能減輕或防治空氣污染的方法是( 。
A、關(guān)閉炭爐燒烤小吃
B、大力發(fā)展輕軌等公共交通
C、建筑工地及路面及時(shí)灑水除塵
D、垃圾焚燒處理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

奶粉廣告中的DHA(化學(xué)式為C22H32O2).下列有關(guān)DHA的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、DHA不屬于氧化物
B、DHA由碳、氫、氧三種元素組成
C、DHA中三種元素的原子個(gè)數(shù)比為22:32:2
D、一個(gè)DHA分子由22個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各種災(zāi)后救援及生活行為主要利用化學(xué)變化的是(  )
A、搭建帳篷B、生火做飯
C、鏟除滾石D、供應(yīng)純凈水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且符合題意的是(  )
A、高溫煅燒石灰石CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2 分解反應(yīng)
B、煉鐵的主要反應(yīng)原理Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
C、鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O2═FeCl3+3H2O    復(fù)分解反應(yīng)
D、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wCO2+2NaOH═Na2CO3+H2O     復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

針對(duì)利用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合如圖所示常用儀器和裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)配溶液:若配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要20%的鹽酸
 
g,需要加入水的體積為
 
mL.在選用
 
(選填“50mL”或“100mL”)量筒量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用
 
(填序號(hào))加水至所需刻度.
(2)貼標(biāo)簽:將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的空白標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標(biāo)簽的內(nèi)容.
(3)選儀器:用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的
 
(填序號(hào))組合,從你所選的裝置組合中選擇一種儀器,它的名稱(chēng)是
 
,簡(jiǎn)要說(shuō)出它的用途
 

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