金屬材料是人類社會(huì)發(fā)展的見證者,人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切。
(一)金屬初探
(1)銅在空氣中加熱會(huì)逐漸變黑,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料。它們屬于 (選填“合金”或“純金屬”)。
(3)為了減少和避免雷電對高層建筑的危害,需安裝由金屬材料制成的避雷裝置,這主要是利用了金屬材料的 。(填序號(hào))
A.密度大 B.導(dǎo)電性 C.導(dǎo)熱性 D.熔點(diǎn)高
(二)一氧化碳還原氧化鐵
【查閱資料】氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳;
鐵及鐵的氧化物 | Fe | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅棕色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
興趣小組設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 。
(2)加熱前應(yīng)先通CO一會(huì),其作用是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先 。(選填“停止加熱”
或“停止通CO”)
(1)將一定質(zhì)量的氧化鐵粉末放入玻璃管中,反應(yīng)一段時(shí)間后,得到黑色固體粉末,并能全被磁鐵吸引。興趣小組猜想黑色粉末可能是
(1)鐵粉;(2)四氧化三鐵;(3)你的猜想是 。
實(shí)驗(yàn)證明黑色粉末全是四氧化三鐵,請寫出該變化的化學(xué)方程式 。
(4)為收集尾氣并除去氣體樣品中的二氧化碳,下列裝置最為合理的是 。(填序號(hào))
(三)銅銹成分的確定
【查閱資料】
①銅銹的主要成分可以看成是aCu(OH)2•bCuCO3。
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物。
③Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃。
小組同學(xué)用熱分析儀對aCu(OH)2•bCuCO3固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如右圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
AB段: ;
CD段: ;
(2)BC段固體為 ;
(3)通過計(jì)算可得: a:b= 。
(4)若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn) 固體質(zhì)量減少了1.6g后質(zhì)量不再改變,寫出此過
程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)小組同學(xué)對酸的性質(zhì)很感興趣,向老師提出研究硝酸的性質(zhì),老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】將石蕊試液滴入稀硝酸中,預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變 色。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會(huì)兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產(chǎn)生無色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。
【提出問題】(1)石蕊試液變色后為何會(huì)褪色?
(2)上述產(chǎn)生的無色氣體是什么?硝酸具有哪些特性?
【查閱資料】看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料:(1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽,但不生成H2。
(2)氮元素某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)
NH3 | N2 | NO | NO2 | |
顏色 | 無色 | 無色 | 無色 | 紅棕色 |
溶解性 | 極易溶于水 | 不溶于水 | 不溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
【猜想與分析】(1)小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈,含有其他雜質(zhì)造成的,要證明小明的觀點(diǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是 。(2)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2,但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法:①小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3,但遭到大家的一致反對,原因是 ;
②小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為A是N2,也遭到大家的一致反對,原因是 ;
③經(jīng)討論,最終大家獲得了A是NO的共識(shí)。NO遇氧變成NO2的化學(xué)方程式為
。
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)對硝酸能與Cu反應(yīng)很感興趣,便取了一小塊銅片投入稀HNO3中,發(fā)現(xiàn)Cu溶解,也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象,確證生成了NO,并在老師的幫助下,測出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的質(zhì)量比為8∶21,由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)方程式為 。
【交流與反思】根據(jù)探究結(jié)果,請你解釋稀HCl跟銅不反應(yīng)而稀HNO3卻能跟銅反應(yīng)的原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級上學(xué)期期終調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)填空
(1)構(gòu)成氯化鈉的微粒 ;(2)硫酸鐵 ;
(3)地殼中含量最多的金屬元素 ;
(4)標(biāo)出碳酸銨中氮元素的化合價(jià) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列“變”中涉及化學(xué)變化的是
A.樹根“變”根雕 B.玩具機(jī)器人“變”形
C.玉石“變”印章 D.葡萄“變”美酒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省東部分校九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A.CO2氣體(CO氣體)——通入氧氣,點(diǎn)燃
B.CaO固體(CaCO3固體)——加水充分溶解,過濾
C.KCl固體(MnO2固體)——加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
D.H2(HCl、H2O)——把混合氣體通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A.丁的化學(xué)式為H2O2
B.丙中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:6:1
C.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
D.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省鞍山市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是錫在元素周期表中的信息,下列有關(guān)錫的說法錯(cuò)誤的是
A.屬于金屬元素 B.相對原子質(zhì)量為118.7g
C.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是50 D.原子的核外電子數(shù)是50
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省衡陽市衡陽縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•臨沂)點(diǎn)燃下列各組混合氣體,一定不會(huì)發(fā)生爆炸的是( )
A.二氧化碳和氧氣 B.一氧化碳和空氣
C.液化石油氣和空氣 D.天然氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山西省某市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2014秋•永州校級期中)金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母序號(hào)).
(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是 .鐵制品表面容易生銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)某廠排放的廢水中含有硫酸銅,將廢水處理可得到銅和硫酸亞鐵兩種產(chǎn)品.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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