【題目】利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)要求填空。

(1)上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)是:①_____________;②______________

(2)實(shí)驗(yàn)室為制取一瓶較純凈的氧氣,選取了加熱氯酸鉀與二氧化錳的方法,反應(yīng)方程式為____________________________;應(yīng)選取的裝置組合是_______________(填字母,下同),氧氣集滿(mǎn)的現(xiàn)象是__________________________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀硫酸混合制硫化氫氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________,選用的發(fā)生裝置是______________;

(4)某同學(xué)用大理石制取二氧化碳時(shí),錯(cuò)誤地使用了濃鹽酸,導(dǎo)致二氧化碳?xì)怏w中混入大量氯化氫氣體和水蒸氣,于是使用了如圖裝置進(jìn)行處理,得到純凈、干燥的二氧化碳。那么混合氣體應(yīng)先進(jìn)入裝置_______再進(jìn)入裝置________;除去氯化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________________________________________________。

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 水槽 2KClO3 == 2KCl + 3O2 BC 當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí),則說(shuō)明已集滿(mǎn) FeS+H2SO4==FeSO4+H2S↑ A G F HCl+ NaHCO3 == NaCl+H2O+CO2

【解析】(1). 長(zhǎng)頸漏斗 (2). 水槽 (3).氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀、二氧化錳、氧氣反應(yīng)方程式為2KClO3 2KCl + 3O2 (4).氯酸鉀法制氧氣應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置B,要收集到純凈的氣體,應(yīng)該用排水法收集, (5). 當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí),則說(shuō)明已集滿(mǎn) (6). 硫化亞鐵固體與稀硫酸混合制硫化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4==FeSO4+H2S↑ ,反應(yīng)物為固體和液體不需要加熱,應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置A (8).可用飽和碳酸氫鈉溶液除二氧化碳中的氯化氫氣體,除雜時(shí)氣體從長(zhǎng)管進(jìn)短管出;然后用濃硫酸干燥, (10).碳酸氫鈉和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳,方程式為 HCl+ NaHCO3 == NaCl+H2O+CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《日本工業(yè)新聞》報(bào)道了一條用炸藥和碳粉炸出金剛石的消息,引起了許多人的興趣,認(rèn)為這種方法很新鮮。用爆炸方法生產(chǎn)金剛石是日本工業(yè)技術(shù)院化學(xué)研究所發(fā)明的。因?yàn)樵诒ǖ乃查g,可以產(chǎn)生40萬(wàn)個(gè)大氣壓的超高壓和的超高溫。按以往用石墨在加2萬(wàn)個(gè)大氣壓就能“壓”出金剛石的情況,爆炸式時(shí)產(chǎn)生的超高壓和高溫條件應(yīng)該說(shuō)完全可以“壓”出金剛石?蒲腥藛T把裝有炸藥和碳粉的銀制敞口容器,沉入到一個(gè)直徑、深約的混凝土制成的水槽內(nèi)。這樣在爆炸時(shí),其中的碳粉就基本上處于缺氧的條件下(深水中當(dāng)然也有少量的氧,但微不足道),不會(huì)使碳燃燒成二氧化碳或一氧化碳。操作員一按電鈕,只聽(tīng)水槽內(nèi)轟的一聲悶響,爆炸就算完成了。然后,將容器里的水取出來(lái)靜置,讓炸出的金剛石自然沉淀。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合上述材料回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)下列敘述不屬于金剛石用途的是________________________________。

A.用來(lái)裁玻璃 B.琢磨成璀璨奪目的鉆石

C.潤(rùn)滑劑 D.用作鉆探機(jī)鉆頭

(2)日本科研人員用來(lái)制金剛石用到的是______________(填“碳粉”或“石墨”),所發(fā)生的變化屬于_________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)我們知道單質(zhì)碳在高溫下極易與氧氣反應(yīng)生成,不可能制出金剛石,請(qǐng)根據(jù)上述資料說(shuō)說(shuō)科研人員是怎樣克服這一問(wèn)題____________________________

(4)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)家在和高壓下,利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉,且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級(jí)大小,它將天然金剛石開(kāi)采業(yè)帶來(lái)極大挑戰(zhàn)。請(qǐng)寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列粒子中不顯電性的是(

A.質(zhì)子 B.電子 C.原子核 D.分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是X、Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷不正確的是

A. Y是非金屬元素

B. X元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C. X和Y可以形成化合物XY2

D. X、Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組展開(kāi)了對(duì)硝酸鉀固體及其溶液的實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)配制50克5%的硝酸鉀溶液。

(1)以上正確的操作順序是________________

A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.⑤②①④③ D.③④①②⑤

(2)本實(shí)驗(yàn)需稱(chēng)取硝酸鉀固體_________g;若稱(chēng)取固體時(shí),托盤(pán)天平的指針略微向右偏移時(shí),需進(jìn)行的操作是__________________________________________;

(3)現(xiàn)在有10g20%的硝酸鉀溶液(密度1.13g/cm3),若稀釋成該濃度的溶液,則需要加入_____g的水,稀釋過(guò)程中除燒杯和玻璃棒外還需要的儀器是__________________;

(4)若所配溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能原因有______________

A.用托盤(pán)天平稱(chēng)取時(shí),左邊放砝碼右邊放硝酸鉀

B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量液體濺出

C.用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)

D.燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線(xiàn)圖,請(qǐng)回答:

(1)P點(diǎn)表示的含義是__________________________________;

(2)20℃時(shí)向50g水中加入25g硝酸鉀,充分溶解后所得溶液為_(kāi)_______溶液(填“飽和”或“不飽和”);請(qǐng)計(jì)算此時(shí)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留1位小數(shù);

(3)將飽和的KNO3溶液倒入小試管中,然后放入盛水的燒杯中,當(dāng)向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出(如圖)。加入的物質(zhì)可能是下列中的__________(填字母序號(hào))。

A.氫氧化鈉固體 B.生石灰固體 C.冰塊

D.硝酸銨固體 E.濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)2個(gè)氯原子 (2)氧化鐵 ;(3)碳酸根離子 ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法會(huì)損害身體健康的是

A.用生石灰做食品干燥劑B.向湯中放入適量加碘食鹽

C.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品D.用小蘇打作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】辣椒是重慶美食中不可或缺的特色食材。辣椒中含有的辣椒堿是一種天然植物堿,其分子式為C18H27NO3,下列關(guān)于辣椒堿說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. O、C元素的質(zhì)量比為9:2 B. 其相對(duì)分子質(zhì)量為305

C. 屬于有機(jī)物 D. 該物質(zhì)可與酸發(fā)生中和反應(yīng)

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