現(xiàn)有三瓶氣體分別為空氣、氧氣和二氧化碳，請用簡單的方法來鑒別它們。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：第8、9章測試卷 題型：選擇填充題

隨著社會的發(fā)展，人們越來越關(guān)注自身健康與生存環(huán)境，下列做法合理可行的是

A. 食用適量海帶，以預(yù)防缺碘性疾病 B. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以延長保鮮時間

C. 將廢舊電池深埋處理，以減少水土污染 D. 將廢水排入大海，以減少污染

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：信息分析題

水是“生命之源”。釣魚島水域的海水及海洋資源是極其豐富的。

(1)某漁民從釣魚島附近水域帶回一瓶海水，加肥皂水報蕩，產(chǎn)生了大量泡沫。則該海水屬于____(填“硬水”或“軟水”)。

(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的有____(填字母序號)。

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

(3)河水同海水一樣也不能直接飲用，要經(jīng)過凈化才能成為飲用水。自來水廠凈化水采取的操作方法有____(填字母序號)。

A．沉淀

B．過濾

C．吸附

D．蒸餾

(4)電解水實驗揭示了水的組成。下圖實驗中得到氫氣的試管是____(填“A”或“B)。
 

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列有關(guān)的敘述正確的是（ ）

A. 硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的化合價為﹣3價

B. 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

C. 氫氣中氫元素的化合價為+1價

D. 在化學(xué)變化中，原子不能再分，它是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列選項中關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A. 生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化

B. 液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣，水分子體積增大

C. 電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2：1

D. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元　走進(jìn)化學(xué)世界 單元清檢測 題型：選擇填充題

某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是( )

A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B. 用溫度計測得體溫為37.52 ℃

C. 用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g D. 用燒杯量取200.0 mL鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元　走進(jìn)化學(xué)世界 單元清檢測 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：第2章測試卷 題型：信息分析題

根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式填空：

①碳酸鈣氧化鈣＋二氧化碳；②硫＋氧氣二氧化硫；③二氧化碳＋水→碳酸；

④甲烷＋氧氣二氧化碳＋水。

上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是____(填序號，下同)，屬于化合反應(yīng)的是____，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（課題1、課題2） 題型：選擇填充題

如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中需要糾正的是(　　)

A. 氣密性檢查 B. 添加試劑

C. 制取并收集氣體 D. 氣體驗滿

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同步練習(xí)冊答案