學習化學的目的并不在于要成為化學家,重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學的角度看,下列說法中正確的是( )。
A.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查
B.人們每天的飲食中都應有蔬菜、水果,其目的是補充蛋白質(zhì)
C.撲滅電器、圖書檔案等火災最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
D.炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火
科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)3-3元素(解析版) 題型:選擇題
如圖是元素周期表中某元素的信息示意圖,從中獲取的相關(guān)信息不正確的是( )。
A.元素名稱是“硫”
B.元素符號“S”
C.元素的質(zhì)量32.06 g
D.核電荷數(shù)是16
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)12-3有機合成材料(解析版) 題型:選擇題
碳化硅陶瓷基復合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料。它比鋁還輕,比鋼還強,比碳化硅陶瓷更耐高溫、更抗氧化燒蝕,而且克服了陶瓷的脆性。
(1)在這種新型材料的上述性能中,涉及的物理性質(zhì)有________;涉及的化學性質(zhì)有________。(各填一個)
(2)在空氣中,碳化硅能與熔融的氫氧化鈉反應:SiC+2NaOH+2O2===Na2SiO3+X+H2O,其中X的化學式為________,Na2SiO3中硅元素的化合價為________。
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)12-3有機合成材料(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )。
A.只要是澄清、透明的液體就可直接飲用
B.日本大地震中的核泄漏事件,引起人類反思:要更安全可靠地利用核能
C.有人認為,為了食品安全,應禁止生產(chǎn)和使用任何包裝食品的塑料制品
D.有人認為,食品添加劑對人體都有害,所以要禁止生產(chǎn)和使用任何食品添加劑
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)6-1金剛石、石墨和C60(解析版) 題型:選擇題
下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中小圓圈均代表碳原子。
(1)在物質(zhì)甲的結(jié)構(gòu)中,每個碳原子最多連有______個碳原子。
(2)根據(jù)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動,具有滑膩感的特點,寫出它的一種用途:________________。
(3)圖中物質(zhì)丙的化學式為C60,已知硅的一種單質(zhì)也有與物質(zhì)丙相同的原子數(shù)和類似的結(jié)構(gòu),有科學家嘗試把物質(zhì)丙的一個分子放進硅的這種單質(zhì)的一個分子中,反應形成一種新型分子,該分子的化學式為________。
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)6-1金剛石、石墨和C60(解析版) 題型:選擇題
飛機失事率小,生還率高。2014年3月8日馬航MH370“終結(jié)”于印度洋,無人幸存。2003年2月1日美國“哥倫比亞”號航天飛機失事,有關(guān)專家分析認為,其原因可能是航天飛機外部的石墨在空中脫落,擊中機翼。航天飛機表面覆蓋石墨可以起隔熱和保護作用,這主要是因為石墨( )。
A.能導電
B.密度小
C.熔點高、耐高溫、化學性質(zhì)穩(wěn)定
D.硬度小,有潤滑作用
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教版)5-1-1質(zhì)量守恒定律(解析版) 題型:選擇題
某反應的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( )。
A.該反應中共有三種元素
B.圖中反應物都是化合物
C.該反應的本質(zhì)是原子的重新組合
D.該反應前后分子的種類發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源:[同步]2015年課時同步練習(人教)2-1空氣(解析版) 題型:填空題
在①紅磷;②二氧化硫;③高錳酸鉀;④空氣;⑤食鹽水;⑥液氮;⑦銀白色的細鐵絲中,屬于混合物的是________(填序號,下同);屬于純凈物的是________。
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