一輛有約30噸硝酸的罐車(chē)在某廠道路發(fā)生側(cè)翻,硝酸泄露,散發(fā)出黃色煙霧,流到石灰石地面,發(fā)出嘶嘶聲,產(chǎn)生大量氣泡,泄露出來(lái)的硝酸不斷流進(jìn)路邊的排水溝,氣味十分刺鼻.
(1)由題給信息可知,硝酸的物理性質(zhì)是 _________ (任寫(xiě)一條)
(2)硝酸見(jiàn)光后,除分解生成二氧化氮?dú)怏w外,還生成水及占空氣體積分?jǐn)?shù)約21%的氣體,實(shí)驗(yàn)室保存硝酸應(yīng)密封,遮光保存在棕色瓶?jī)?nèi),放在低溫陰涼處,硝酸見(jiàn)光分解的化學(xué)方程式為 _________
(3)為消除硝酸對(duì)環(huán)境的污染,對(duì)泄露的酸必須處理,經(jīng)濟(jì)上合理、對(duì)環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是 ________ .
(1)無(wú)色液體(或有揮發(fā)性)(2)4HNO3 光2H2O+4NO2↑+O2↑
(3)向上面撒熟石灰
解析試題分析:(1)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性都屬于物理性質(zhì),由題干可知硝酸是無(wú)色液體,有揮發(fā)性屬于物理性質(zhì);因?yàn)橄跛岷吞妓徕}反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,所以硝酸泄漏到石灰石地面發(fā)出嘶嘶聲是產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w;(2)由于硝酸見(jiàn)光易分解,所以保存時(shí)還要避光,可以保存在棕色瓶中;硝酸分解產(chǎn)生二氧化氮、水和占空氣體積分?jǐn)?shù)約21%的氣體是氧氣,條件是光;(3)為消除硝酸對(duì)環(huán)境的污染,對(duì)泄露的酸必須處理,可以利用酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行處理,而在經(jīng)濟(jì)上合理、對(duì)環(huán)境污染小的堿是熟石灰。
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì);酸的物理性質(zhì)及用途;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.明礬能吸附水中的懸浮顆粒而沉降
B.自然界中的水都是純凈物
C.食鹽水中混有泥沙,利用過(guò)濾的方法可以除去泥沙
D.水資源中淡水占總水量不足1%,因此,我們要節(jié)約用水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
(6分)在2014年索契冬季奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員共
獲得了九枚獎(jiǎng)牌,成為亞洲體壇霸主。
⑴圖1是速度滑冰運(yùn)動(dòng)員使用的刀冰鞋。
①刀冰鞋中含有的金屬單質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式), 屬于有機(jī)合成材料的是 。
②制造刀冰鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋁具有較好的抗腐蝕性的原因 。
⑵圖2是2014年索契冬奧會(huì)的火炬,火炬外形像神話傳說(shuō)中的火鳥(niǎo)。采集圣火,在太陽(yáng)光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點(diǎn)位置,打開(kāi)閥門(mén),火炬將被點(diǎn)燃;鹁婺鼙稽c(diǎn)燃的原因是 ;鹁?zhèn)鬟f結(jié)束后,采用關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)的方法熄滅火炬,其中蘊(yùn)含的滅火原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
用如圖所示簡(jiǎn)易裝置探究水的組成。下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是
A.水是由水分子構(gòu)成的 |
B.水是由氫、氧兩種元素組成的 |
C.正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2 |
D.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
(15分)興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣(主要成份Fe203、Fe304、FeO等)制備鐵紅(Fe2O3) 的流程圖并進(jìn)行了鐵紅性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
一、鐵紅制備的流程圖分析
(1)寫(xiě)出焙燒中CO與Fe203反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室完成操作1,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 和_ (填儀器名稱)
(3)你認(rèn)為對(duì)氣體C最佳的處理方法 是_ 。
A.冷卻后排入空氣 B.燃燒后排放 C.再通入反應(yīng)爐
(4)反應(yīng)1的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是_ 。
(5)反應(yīng)2中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是 。
洗滌干燥得到K2S04晶體時(shí),可選用下列__ (填字母)洗滌劑;
A.KCl的飽和溶液 B.水 C.K2S04的飽和溶液
為檢驗(yàn)K2S04晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入_ (選填序號(hào),下同),
振蕩、靜置,再向上層清液中滴加_ ,觀察現(xiàn)象即可判斷。
A.AgN03溶液 B.過(guò)量的BaCl2溶液 C.過(guò)量的Ba(N03)2溶液
二、鐵紅的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
【問(wèn)題討論】
【資料1】草酸晶體(H2C204·3H20)在濃H2S04作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4·3H2O C02↑+C0↑+4H20
(6)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先_ 。
(7)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、D中的試劑依次是__ 、___ (填字母編號(hào))。
A.濃硫酸 B.澄清的石灰水 C.氫氧化鈉溶液
(8)C裝置的作用是 。
【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】
用SDTQ600熱分析儀對(duì)氧化鐵(Fe2O3)和CO進(jìn)行熱反應(yīng)分析,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成管內(nèi)剩余固體質(zhì)量?反應(yīng)溫度的關(guān)系如下圖。
【資料2】已知鐵的氧化物有:FeO、Fe304、Fe2O3,在一定的條件下,均能夠逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵。
(9)800℃以上時(shí),管內(nèi)固體成分的化學(xué)式為 ;
(10)寫(xiě)出管內(nèi)固體質(zhì)量由48g變?yōu)?6.4g時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 。
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
請(qǐng)指出【問(wèn)題討論】中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯(cuò)誤的是
A.黃銅和黃金——灼燒,觀察顏色變化 |
B.棉線和羊毛線——灼燒,聞氣味 |
C.純堿和小蘇打——加足量水溶解 |
D.熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱,觀察外形變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)12-1人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
甲醛(CH2O)是室內(nèi)污染的主要成分之一,它來(lái)源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.甲醛由C、H、O三種元素組成
B.甲醛分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成
C.一個(gè)甲醛分子含有四個(gè)原子
D.甲醛分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比是1∶2∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級(jí)上第七章7.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?江西模擬)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求越來(lái)越大,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)中一定會(huì)伴隨放出熱量
B.物質(zhì)溶解時(shí)可能會(huì)放熱或吸熱
C.目前人類(lèi)獲得的能量大多來(lái)自于化石燃料
D.維持人體所需要的能量與食物在人體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于鐵的做法或說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.用鐵桶盛放硫酸銅溶液 |
B.鐵釘在潮濕的空氣中易生銹 |
C.鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣 |
D.煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵 |
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