根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2gH2和8gO2充分燃燒可生成H2O 。

A.10g

B.9g

C.8.5g

D.條件不足，無法確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市集美分校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月線上月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列家庭小實驗中，鐵釘被腐蝕速度最慢的是(   )

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第八單元第43課時 課題 2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（3）同步練 題型：單選題

某同學(xué)對下列4個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是 。

選項

A

B

C

D

實驗?zāi)康?/p>

除去銅粉中少量的鐵粉

檢驗?zāi)硽怏w為CO2

鑒別水和過氧化氫（H2O2）溶液

鑒別黃銅和黃金

方案一

用磁鐵吸引

帶火星的木條復(fù)燃

看外觀

看顏色

方案二

加足量CuSO4溶液

加澄清石灰水

加入MnO2

加入稀鹽酸（HCl）

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第六單元第35課時 課題 3 二氧化碳和一氧化碳（1）同步練 題型：單選題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，正確的是（ ）

A.金剛石和石墨均屬于碳的單質(zhì)，所以二者性質(zhì)完全相同

B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能還原氧化銅

C.二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅

D.二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第五單元第31課時 課題 3 利用化學(xué)方程式的簡單計算（2）同步練 題型：單選題

在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量 /g

0

12

15

待測

已知M的相對分子質(zhì)量為n，P的相對分子質(zhì)量為2n，下列推理正確的是 。

A.反應(yīng)后生成Q的質(zhì)量為15g

B.反應(yīng)中N與P發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1∶1

C.反應(yīng)后P的質(zhì)量為12g

D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中M與P的化學(xué)計量數(shù)之比為2∶3

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第五單元第31課時 課題 3 利用化學(xué)方程式的簡單計算（2）同步練 題型：單選題

充分加熱一定量的KMnO4固體，反應(yīng)前后固體質(zhì)量減少了3.2g，則參加反應(yīng)的KMnO4質(zhì)量為 。

A.15.8g

B.31.6g

C.7.9g

D.條件不足，無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第八單元第40課時 課題 1 金屬材料同步練 題型：單選題

下列金屬顏色呈黃色的是 。

A.Cu B.Au C.Fe D.Al

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第七單元 第39課時 課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練 題型：單選題

目前，科學(xué)家提出了一種經(jīng)濟(jì)、理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，如圖所示，下列說法錯誤的是 。

A.在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：

B.該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C.燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

D.目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光分解催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、火柴、藥匙、升降臺、木條、棉花、鑷子及以下儀器：

（1）若要制取CO2，應(yīng)選擇的儀器有①錐形瓶和_____（從①—⑧選填序號），還需補充的儀器是_____。（填名稱）

（2）若利用一種藥品按照下圖裝置制取氧氣，發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____。

（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口_____時，開始收集，氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且_____，使試管內(nèi)壓強大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，氣體逸出。

（4）將制取氧氣過程中和檢驗氧氣的裝置圖在圖中補充完整_____。

（5）用⑨裝置收集O2時，氣體應(yīng)從_____。（“b”端或“c”端）通入。

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