【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物進行分類的是

A.液氧 熟石灰 空氣

B.活性炭 酒精 碘鹽

C.生鐵 干冰 礦泉水

D.金剛石 高錳酸鉀制氧氣的剩余固體

【答案】D

【解析】

試題分析:有一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種元素組成且其中一種為氧元素的化合物叫氧化物;由不同物種組成的物質(zhì)叫混合物。金剛石是由碳元素組成的純凈物是單質(zhì), 冰就是固態(tài)水,由氧、氫兩種元素組成,是氧化物; 高錳酸鉀制氧氣的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳,是混合物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硬水洗衣服既浪費肥皂又洗不干凈,生活中要使硬水軟化,可采用的方法是

A.煮沸 B.?dāng)嚢?/span> C.吸附 D.過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】釔鐵石榴石(Y3Fe5O12)可用作雷達微波過濾器里使用的鐵氧磁性體,其中釔(Y)的化合價為+3,氧的化合價為―2,則Fe的化合價為

A.0 B.+2 C.+3 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空填字母)。

A.生石灰

B.熟石灰

C.石灰石

D.氫氧化鋁

E.濃硫酸

F.聚乙烯

1)可作食品干燥劑的是_____________。2)可作食品包裝材料的是___________。

3)可中和胃酸過多的是_____________。4)常用于改良酸性土壤的是_________。

5)用于實驗室制取二氧化碳的是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料與人類生活緊密相關(guān),下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是(

A.純羊毛衫---天然纖維 B.汽車輪胎---塑料

C.鉆石---金剛石 D.不銹鋼餐具---鐵合金.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中驗證氧氣的性質(zhì),進行了如下實驗

將硫粉點燃伸入氧氣集氣瓶,燃燒的現(xiàn)象是 ;

將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中,燃燒的方程式為 ;

將灼熱的銅絲表面已變黑)伸入CO氣體中(如圖),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式 ,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;

以上的化學(xué)反應(yīng)都可以稱為氧化反應(yīng),理由是

上述的反應(yīng)也可以稱為 反應(yīng)基本類型)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列實驗裝置來制取某些氣體

甲圖裝置中儀器a的名稱是 ;甲裝置在實驗室中可以用來制取 氣體。在實驗室中利用乙圖裝置來制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)方程式是 ;

利用塊狀的鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可以利用丙圖中的啟普發(fā)生器,實驗中鋅粒應(yīng)放在 (選填A、B、C)處;利用啟普發(fā)生器來制取氣體的優(yōu) ;若用丁圖裝置來收集氫氣(密度比空氣小),則排空氣的導(dǎo)管口是 (選填D、E)處。

100多年前,利用水與鐵在高溫下反應(yīng)得到氫氣

③若從原料上考慮,方法的優(yōu)點是 ;該反應(yīng)的方程式為:3Fe + 4H2O→X + 4H2,物質(zhì)X的化學(xué)式為

反應(yīng)時,人們將鐵管埋在灼熱的炭中,水蒸氣通過鐵管,就可以得到氫氣。鐵管一般選擇螺旋形圖),比采用直管的優(yōu)點是 。

反應(yīng)中保持高溫,讓炭充分燃燒,有關(guān)做法及解釋正確的是 (選填編號)

A.炭中通入更多的空氣,可使炭塊燃燒更充分

B.敲打炭塊,將炭塊變得更小,可使炭塊燃燒更快

C.加入越多的炭塊,燃燒的溫度就越高

D.炭塊上加入少許油易點燃,這是由于降低了炭塊的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案正確的是

A.用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳

B.用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液

C.用水區(qū)別固體硝酸銨和固體氫氧化鈉

D.用氯化鋇溶液檢驗硫酸鈉溶液中是否含有碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中,肯定沒有變化的是

①原子數(shù)目; ②分子數(shù)目; ③元素種類; ④物質(zhì)的總質(zhì)量;

⑤物質(zhì)的種類; ⑥原子的種類

A.①③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②⑥ D.①③⑤

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