【題目】小型化工廠常以純堿和大理石為主要原料,按以下工藝流程生產(chǎn)燒堿(NaOH).
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是_____沒(méi)在步驟Ⅱ中要進(jìn)行的分離操作是_____.
(2)寫出步驟Ⅰ的化學(xué)方程式_____.
(3)寫出步驟Ⅱ的化學(xué)方程式_____.
【答案】Ca(OH)2 過(guò)濾 CaCO3CaO+CO2↑ CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】
(1)貝殼的主要成分為CaCO3,碳酸鈣在高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳,所以A為氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣,因此C是氫氧化鈣;分離出固體和液體的方法為過(guò)濾;故填:Ca(OH)2;過(guò)濾;
(2)步驟Ⅰ發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣在高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳,故化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑;
(3)步驟Ⅱ發(fā)生的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.X 為原子,Y 為離子
B.X、Y 均屬于非金屬元素
C.X 在反應(yīng)中可失去 6 個(gè)電子
D.X 與 Y 形成化合物的化學(xué)式為 YX
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)。檸檬酸的水溶液顯酸性,其一水檸檬酸(C6H8O7·H2O)的溶解度隨溫度升高變化較大。下圖是用發(fā)酵液(主要成分是檸檬酸)制備一水檸檬酸晶體的工藝流程圖;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)氣體X是______(填化學(xué)式);
(2)加入硫酸,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)操作1、2是____,完成此操作時(shí),需要的實(shí)驗(yàn)用品有鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、____;
(4)操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體,操作順序是:蒸發(fā)濃縮、____、過(guò)濾、
洗滌、干燥;洗滌時(shí),用冰水洗滌目的是________;
(5)流程中的脫色時(shí),可加入______(填名稱);
(6)母液可以循環(huán)利用,其中一定含有的溶質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)的燒渣(主要含有FeO、Fe2O3和SiO2),可用于制備七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O),其工藝流程如下:
(資料:SiO2不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)。)
(1)“浸取”步驟中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有_________、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。
(2)為提高“浸取”步驟的反應(yīng)速率,可采取的具體措施有_________________(寫1條,不考慮“攪拌”、“使用催化劑”)
(3)“還原”的目的是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+。寫出“還原”過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
(4)該工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶敞口放置氫氧化鈣固體的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下探究:
[提出問(wèn)題]該瓶藥品的化學(xué)成分是什么?
[查閱資料](1)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。
(2)氫氧化鈣的溶解度曲線如圖:
[猜想假設(shè)]猜想一:Ca(OH)2
猜想二:__________
猜想三:CaCO3
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取1g樣品放入盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬?/span>,靜置 | 燒杯底部有較多固體未溶解 | 樣品中含有CaCO3 |
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液少許于試管中,再向試管中滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液 | _____________ | 樣品中含有Ca(OH)2 |
[得出結(jié)論]甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確。
[反思交流]
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,他認(rèn)為猜想_____也可能正確,原因是______。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為要想驗(yàn)證猜想二正確,還需做如下實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)(1)中未溶解固體于試管中,向試管中滴加適量稀鹽酸,如有_______,則猜想二正確。
[拓展提升]要想驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分,除需驗(yàn)證有生成物以外,還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲___乙(填“<”“>”或“=”);
(2)P點(diǎn)的含義________________________;
(3)t2℃時(shí),把20 g固體甲放入50 g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是___________g
(4)欲將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采取的一種方法是____________________________;
(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),若要提純甲,一般采用______________的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】杏仁有止咳平喘之功效。杏仁中的苦杏仁甙(化學(xué)式為C20H27NO11)
(1)苦杏仁甙(C20H27NO11)中含有_____種元素。
(2)該物質(zhì)的一個(gè)分子中共含有_____個(gè)原子。
(3)苦杏仁甙中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____(最簡(jiǎn)比)。
(4)9.14g苦杏仁式中氮元素的質(zhì)量為_____(只要求列出計(jì)算式,不用計(jì)算出結(jié)果)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。
(1)A不可能是______(填標(biāo)號(hào))。
a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
(3)若C為碳酸鈉
①C與D的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。
②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____(寫一個(gè))。
③將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)
其中A為紅棕色固體,反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色,H為白色沉淀。
請(qǐng)按要求填空:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A D E
(2)①~④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào))。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
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