Question

某校初三（1）班學(xué)生在學(xué)習(xí)CO的化學(xué)性質(zhì)時，做CO還原CuO的實驗，王老師讓同學(xué)們自己設(shè)計實驗裝置．四個組的同學(xué)設(shè)計了以下四套實驗裝置，請根據(jù)下列要求回答有關(guān)問題：
（1）在裝置B中，下列儀器的名稱是①

 

，②

 

．
（2）（6分）在裝置A中，加熱CuO處和Ca（OH）₂溶液中，觀察到的現(xiàn)象分別是

 

，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式是

 

；

 

．
（3）（2分）裝置C與裝置B相比，它的主要優(yōu)點是

 

．
（4）（4分）裝置D的甲、乙兩廣口瓶中分別裝入的試劑是甲：

 

，乙：

 

；它們的作用分別是

 

．

Answer 1

分析：（1）由裝置圖中儀器的圖示，辨識儀器寫出其名稱；
（2）黑色氧化銅在加熱條件下與通入的一氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的二氧化碳通入澄清石灰水與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；
（3）裝置C把尾氣在用于對玻璃管內(nèi)固體加熱的酒精燈上，既可將一氧化碳?xì)怏w燃燒掉又可以達(dá)到充分利用一氧化碳的目的；
（4）利用氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳、濃硫酸能吸收水分，對反應(yīng)后的尾氣進(jìn)行處理．

解答：解：（1）儀器①為裝置中固體玻璃管的鐵架臺，儀器②為酒精燈；
（2）通入的一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，因此可觀察到黑色固體逐漸變成紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+CO

△   .

Cu+CO₂；生成的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，與氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣沉淀和水，因此觀察到石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
（3）裝置C燃燒尾氣中一氧化碳對玻璃管內(nèi)固體加熱，該操作既處理了尾氣中一氧化碳又可使一氧化碳充分利用；
（4）為使尾氣中的一氧化碳充分燃燒，需要先把尾氣中二氧化碳通過氫氧化鈉溶液吸收而除去，然后把氣體通過濃硫酸進(jìn)行干燥，因此尾氣先通過的裝置乙中應(yīng)盛放氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳、裝置甲中盛放濃硫酸吸收水分．
故答案為：
（1）①鐵架臺，②酒精燈；  
（2）黑色粉末漸漸變紅色，澄清的石灰水變渾濁；CuO+CO

△   .

Cu+CO₂；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；  
（3）變廢為寶充分利用能源，更能有效利用原料；
（4）甲：濃硫酸；乙：氫氧化鈉溶液；吸收CO氣體中的水蒸氣，吸收CO₂氣體．

點評：通過對改進(jìn)實驗方案意義的分析，完成對方案的評價，體現(xiàn)實驗的分析能力．