100多種元素能合理地組成龐大數(shù)量的物質(zhì),應(yīng)用于我們的日常生活之中。用表中的元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),回答下列問(wèn)題:
元素名稱 | 碳 | 氧 | 硫 | 氯 | 鈉 | 鈣 |
元素符號(hào) | C | O | S | Cl | Na | Ca |
(1)請(qǐng)用物質(zhì)名稱或化學(xué)式填寫:固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的氧化物是 ,會(huì)造成酸雨的主要物質(zhì)是 ,能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的氣體是 。
(2)光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應(yīng),表中鈉元素的火焰呈 色。
(3)自來(lái)水廠應(yīng)用活性炭、氯氣等物質(zhì)對(duì)水進(jìn)行加工處理,其中活性炭起 作用,氯氣的作用是 。
(1)CO2 二氧化碳 SO2 二氧化硫 CO 一氧化碳
(2)黃
(3)吸附 消毒殺菌
【解析】
試題分析:①干冰升華時(shí)要吸收大量的熱,從而使周圍的溫度降低,可用于人工降雨,制冷劑以及制造舞臺(tái)效果等,化學(xué)式為:CO2 二氧化碳;煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等污染物。溶于水,當(dāng)溶解在雨水中時(shí),就形成了酸雨;能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的氣體是CO 一氧化碳
②光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應(yīng),表中鈉元素的火焰呈黃色
③活性炭具有吸附性,能將顏色、異味的顆粒吸附在它表面,從而使顏色、異味消失,廣泛用于水的凈化等,故自來(lái)水廠應(yīng)用活性炭、氯氣等物質(zhì)對(duì)水進(jìn)行加工處理,其中活性炭起作用,氯氣的作用是消毒殺菌
考點(diǎn):常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及用途
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于元素的敘述中,正確的是( )
A.質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子屬于同種元素
B.同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同
C.元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù)
D.不同種元素的根本區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市黃浦區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2。為了測(cè)定該樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)將100g鹽酸等分5次加到35g此樣品中,得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像。
次數(shù) | 第1次 | 第3次 | 第4次 |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 30 | a | 15 |
(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)第3次加入鹽酸后,a為 g。
(3)反應(yīng)共產(chǎn)生0.2mol CO2求加入鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市黃浦區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體
A.分子間距增大 B.分子個(gè)數(shù)增多 C.分子質(zhì)量增大 D.分子體積增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離,并測(cè)定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
根據(jù)流程圖回答:
(1)沉淀B化學(xué)式是 ,試劑甲是 ,濾液C中溶質(zhì)成分有 。
(2)步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后,分離出沉淀B的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 。
(3)根據(jù)以上方案得到NaCl固體測(cè)定含有雜質(zhì),同學(xué)們通過(guò)分析后對(duì)上述方案作出改進(jìn):
在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結(jié)晶之前,先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,既能除去所含雜質(zhì),又能有效防止新雜質(zhì)的引入,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)為測(cè)定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們分別提出了如下兩個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)定方案。
方案1:稱量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量,并進(jìn)行計(jì)算;
方案2:稱量混合物A的總質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量,并進(jìn)行計(jì)算。
請(qǐng)你判斷:上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是 (填:“方案1”或“方案2”)。理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示,有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)是有機(jī)物,c、d是無(wú)機(jī)物
B.點(diǎn)燃前,要先檢驗(yàn) a的純度,防止爆炸
C.化學(xué)反應(yīng)前后,分子、原子的種類保持不變
D.化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是
A.改良酸性土壤常使用氫氧化鈣
B.工業(yè)上利用氫氣還原性冶煉鎢、鉬等金屬
C.農(nóng)業(yè)上常用食鹽配制波爾多液
D.農(nóng)業(yè)上常用草木灰(主要含碳酸鉀)作鉀肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市九年級(jí)基礎(chǔ)練習(xí)一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走進(jìn)社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問(wèn)題:
(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂上少許下列生活用品的 或 ,痛癢便會(huì)消失。
A、香油 B、肥皂水 C、純堿水 D、糖水
(2)液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂。若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市閔行區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是
A.將植物油與水混合形成溶液
B.氣體、液體、固體均可作溶質(zhì)
C.配制溶液時(shí)攪拌可增大溶質(zhì)的溶解度
D.將10%的氫氧化鉀溶液倒出一半,剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)為5%
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