如圖是元素周期表中的一種元素與該原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)信息正確的是(  )   
A、鈣元素是人體的微量元素,缺鈣易得佝僂病,發(fā)育畸形,青少年要多喝牛奶等及時(shí)補(bǔ)鈣
B、圖中X=8,鈣原子容易失去最外層2個(gè)電子形成陽離子,可表示為Ca+2
C、相對原子質(zhì)量是20
D、相對原子質(zhì)量在數(shù)值上約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)之和,所以該鈣原子中子數(shù)為20
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A.根據(jù)人體需要的化學(xué)元素、生理功能以及食物來源來分析;B.根據(jù)離子符號(hào)的寫法來分析;C.根據(jù)元素周期表的信息來分析;D.根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)來分析.
解答:解:A.鈣屬于人體必需的常量元素,故錯(cuò)誤;
B.離子符號(hào)右上角應(yīng)該是數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,故鈣離子應(yīng)為:Ca2+,故錯(cuò)誤;
C.由元素周期表的信息可知,鈣的相對原子質(zhì)量為40.08,故錯(cuò)誤;
D.因?yàn)橄鄬υ淤|(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以鈣原子中的中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=20,故正確.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對元素周期表的理解及對原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí),清楚每部分所表達(dá)的含義,即可順利解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( 。
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、可吸入的顆粒物D、二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最近發(fā)生的兩起氯氣泄漏事件引起了小紅的高度重視.小紅從網(wǎng)上查到的一條信息是:氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大的氣體,能溶于水.此條信息描述了氯氣的( 。
A、物理變化B、物理性質(zhì)
C、化學(xué)性質(zhì)D、化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于a、b數(shù)值的比較中,a一定小于b的是( 。
A、不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%,飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)b%
B、同一飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,溶解度為b g
C、某物質(zhì)的溶解度在低溫時(shí)為a g,高溫時(shí)為b g
D、某物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,向其中加入少量該物質(zhì)后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的成分,按體積計(jì)算,氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的(  )
A、78%B、21%
C、0.03%D、0.94%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊.請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)化學(xué)式填空:
A.鹽酸            B.生石灰         C.二氧化硫            D..純堿
(1)人體胃液中含有的酸是
 

(2)改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
;
(3)能導(dǎo)致酸雨的物質(zhì)是
 
          
(4)侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

盛放石灰水的細(xì)口瓶壁出現(xiàn)白色固體,此白色固體的名稱是
 
,產(chǎn)生白色固體的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為
 
,洗凈該瓶一般要用
 
溶解,再用水沖洗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)上一次實(shí)驗(yàn)后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周圍有一些白色固體.他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】溶液是否變質(zhì)?
【提出猜想】①該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì);
②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì);
③該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式
(1)取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液無色酚酞變紅
 
 
(2)取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
 
 
【討論】
小明同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)(1)(2)可推斷,猜想②正確.而小張則認(rèn)為猜想③也可能正確,理由是
 

于是小王又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):
(1)取原溶液少量于試管中,逐滴加入BaCl2溶液至
 
.靜置,分層.
(2)取上層清液,向其中加入CuSO4溶液,若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),化學(xué)方程式:
 
.反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì).
【反思】
該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是(用化學(xué)方程式表示):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市山丹和肅南有豐富的石灰石資源,為了測定同學(xué)們從山丹大焉支山采來的一塊石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取7.5g樣品放入燒杯,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時(shí)共消耗47.2g稀鹽酸,放出的氣體2.2g.如石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng),計(jì)算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算最終結(jié)果保留1位小數(shù)).

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