【題目】在下圖有關(guān)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系中，涉及物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、B、C 均為氧化物，A為黑色固體，C可用作蔬菜大棚中的氣體肥料；D、E、F為不同類型的化合物，F俗稱純堿，E和G按照一定比例混合可制備波爾多液（圖中部分反應(yīng)物、生成物已略）。

（1）固態(tài)C的俗稱為________。

（2）寫(xiě)出D的一點(diǎn)用途________。

（3）寫(xiě)出A→C的化學(xué)方程式________。

（4）寫(xiě)出E與F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

【答案】干冰 除鐵銹（合理即可） （合理即可）

【解析】

根據(jù)題目信息，A為黑色固體氧化物，A可能為氧化銅；C可用作蔬菜大棚中的氣體肥料，C為二氧化碳；F俗稱純堿，F為碳酸鈉；E和G按照一定比例混合可制備波爾多液，E和G在硫酸銅和氫氧化鈣中確定，A能生成B，B能與C反應(yīng)，且B為氧化物，氧化銅和氫氣在加熱條件下反應(yīng)生成水和銅，水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，可以推測(cè)B為水；而C二氧化碳與E可以反應(yīng)，可知E為氫氧化鈣，F為碳酸鈉，A氧化銅與D可以生成G，G為硫酸銅，可知D為硫酸，所以A為氧化銅，B為水，C為二氧化碳，D為硫酸，E為氫氧化鈣，F為碳酸鈉，G為硫酸銅；代入驗(yàn)證，推導(dǎo)合理。

（1）C為二氧化碳，固體被稱為干冰；

（2）D為硫酸，可以生成硫酸銨，制作化肥、除鐵銹（合理即可）；

（3）A為氧化銅，C為二氧化碳，氧化銅與碳在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式（合理即可）；

（4）E為氫氧化鈣，F為碳酸鈉，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）從C、H、O、Ca、Na等5種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用化學(xué)符號(hào)填空：

②2個(gè)鈣原子_____

②堿溶液中共有的離子______

③能作干燥劑的氧化物_____

④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是_______。

（2）下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

氯元素的核電荷數(shù)是___；A表示的粒子符號(hào)是___；B、C對(duì)應(yīng)兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù)：

（1）生成CO2質(zhì)量為_(kāi)_____g；

（2）求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)回答：

（1）在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以觀察到哪些現(xiàn)象？

玻璃管內(nèi)的黑色粉末逐漸變成 色，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁．

（2）寫(xiě)出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（3）此反應(yīng)中被還原的物質(zhì)是 ，說(shuō)明一氧化碳具有 性，可用來(lái)冶煉金屬．

（4）該實(shí)驗(yàn)裝置有何不足之處？會(huì)造成什么后果？應(yīng)如何改進(jìn)？ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類在生產(chǎn)、生活中離不開(kāi)能源。

（1）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料最理想的是_______（填字母）。

A汽油

B一氧化碳

C甲烷

D氫氣

（2）下列各混合物遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的是_______（填字母）。

A氫氣和氧氣

B一氧化碳和甲烷

C面粉彌散在空氣中

D二氧化碳和氧氣

（3）自熱盒飯用到一種白色氧化物——生石灰，該氧化物遇水會(huì)放出大量的熱，達(dá)到加熱飯菜的目的。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（4）下列成語(yǔ)主要體現(xiàn)“提供可燃物”這一原理的是________（填字母）。

A扇風(fēng)點(diǎn)火

B火上澆油

C鉆木取火

D釜底抽薪

（5）已知某可燃物1.6g在空氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則下列說(shuō)法不正確的是________（填字母）。

A該可燃物中碳、氫元素質(zhì)量比為1:4

B可燃物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

C該可燃物一定不含氧元素

D生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為1:2

（6）焊接或切割金屬常用乙炔（C2H2）做燃料，試寫(xiě)出其在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)．

如圖是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程：

（1）水庫(kù)中的水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）二氧化氯（ClO2）是一種高效的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為_____；

（3）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在一定感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后才能成為飲用水。

感官性指標(biāo)：水應(yīng)澄清透明，未達(dá)到此要求可加入明礬使雜質(zhì)沉降，通過(guò)____________（填操作名稱）而實(shí)現(xiàn)；

化學(xué)指標(biāo)：包括水的pH和硬度兩項(xiàng)，然后生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是用___________區(qū)分；

病理學(xué)指標(biāo)對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制，可以通過(guò)__________操作，既能殺菌又能得到幾乎純凈的水；

（4）請(qǐng)舉出水在實(shí)驗(yàn)中的一種用途___________；

（5）加入絮凝劑的目的是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組選擇“銅和硫酸反應(yīng)的探究”的課題開(kāi)展探究，下表是他們分別用相同質(zhì)量的銅粉和足量硫酸反應(yīng)的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

溫度/℃

銅粉消失的時(shí)間/s

①

98

120

400

②

98

200

200

③

80

120

500

④

80

200

280

⑤

70

200

不消失

⑥

40

200

不消失

（1）實(shí)驗(yàn)①、②表明：該反應(yīng)快慢與__________有關(guān)，其關(guān)系是_______________；能表明硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)組合是_____________。

（2）如果把實(shí)驗(yàn)①中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為85%，請(qǐng)你推出銅粉消失時(shí)間（用t表示）的取值范圍_______。

（3）從上表來(lái)看，能與銅粉發(fā)生反應(yīng)的硫酸溶液最低濃度a%的范圍是_________（取整數(shù)）。

（4）影響金屬和酸化學(xué)反應(yīng)速度的因素除了上述因素以外還可能有____________________。

（拓展延伸）已知濃硫酸與銅粉加熱時(shí)產(chǎn)生刺激性氣體氧化物，同時(shí)溶液變藍(lán)。如圖是利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)定濃硫酸與銅粉加熱產(chǎn)生氣體與NaOH溶液產(chǎn)生噴泉實(shí)驗(yàn)過(guò)程及壓強(qiáng)變化曲線圖。


（5）請(qǐng)寫(xiě)出銅粉與濃硫酸加熱生成刺激性氣體和溶液變藍(lán)的化學(xué)方程式_________________。

（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：三頸瓶?jī)?nèi)裝有收集滿的氣體，采集數(shù)據(jù)，將吸有NaOH溶液的膠頭滴管塞緊頸口c，擠盡膠頭滴管液體，然后打開(kāi)閥門b，燒杯內(nèi)的NaOH溶液噴到三頸瓶?jī)?nèi)形成噴泉，則曲線AB段下降的原因是_____________；CD段上升的原因是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ba(NO3)2可用于生產(chǎn)信號(hào)彈、炸藥等。利用鋇泥(主要含有BaCO3、BaSO3、Fe2O3)可制取Ba(NO3)2，其部分流程加下:


(1) Ba(NO3)2中鋇元素的化合價(jià)為_____；流程中所涉及的氧化物_______(填1種即可)。

(2) BaCO3與HNO3反應(yīng)的反應(yīng)類型是______；寫(xiě)出Fe2O3與HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________

(3)試劑Y為_______(填序號(hào))。

①BaCl2溶液②Ba(OH)2溶液 ③NaOH溶液

(4)從Ba(NO3)2溶液中析出Ba(NO3)2晶體的方法是_______________

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同步練習(xí)冊(cè)答案