前幾年“嫦娥三號”成功發(fā)射．“嫦娥三號”最大的特點是攜帶有一部“中華牌”月球車，實現(xiàn)月球表面探測．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝哼\載“嫦娥三號”的火箭長征三號的外殼用到了鈦合金，是因為鈦合金有（1）________的性質(zhì)（答兩點即可）．“中華牌”月球車將攜帶“鋰電池”，這種蓄電池體積小、能量大，可幫助月球車儲備足夠的能源．鋰電池的工作原理是鋰與二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)生成LiMnO2 ， 請寫出此反應(yīng)的化學方程式（2）________，在化合物LiMnO2中鋰元素的化合價為+1價，則反應(yīng)前后錳元素的化合價分別為（3）________．現(xiàn)在，一些汽車上應(yīng)用的電池不是鋰電池，而是氫燃料電池，其在行進過程中的能量轉(zhuǎn)化是________，汽車使用氫燃料電池部分代替化石燃料的意義是________，同時可以減少空氣中的首要污染物是________（填兩種）．

硬度大、耐高溫；Li+MnO2═LiMnO2；+4價、+3價；化學能轉(zhuǎn)化為電能；解決化石燃料面臨耗盡的問題；二氧化氮和一氧化碳等 【解析】 鈦合金用作火箭外殼說明它硬度大、耐高溫；反應(yīng)物為鋰與二氧化錳，生成物為LiMnO2 可確定反應(yīng)的化學方程式為：Li+MnO2=LiMnO2；二氧化錳中氧元素為-2價，可以求出錳元素的化合價為+4價；LiMnO2中氧元素為-2價、Li元素為+1價可以...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省棗莊市2018年中考化學二模化學試卷 題型：計算題

某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺(如圖所示)的溶液.為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他取出該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的NaOH溶液.反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請計算此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

24% 【解析】 標簽上可以看出該溶液是硫酸鎂溶液，向硫酸鎂溶液中加入氫氧化鈉溶液會發(fā)生如下反應(yīng)：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓。但必須注意的是，參加反應(yīng)的只是溶液中的溶質(zhì)，而溶劑水是不參加反應(yīng)的。我們再來看看關(guān)系圖，發(fā)現(xiàn)：當加入NaOH溶液的質(zhì)量是40g時，兩者恰好完全反應(yīng)。則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量是（注意參加兩個字）40g×10%，由參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)...

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學試卷 題型：科學探究題

為探究金屬鎂的化學性質(zhì)，甲、乙兩化學興趣小組分別完成了下列實驗：

（甲組同學實驗）將光亮的鎂條放入滴有酚酞的 NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。

（乙組同學實驗）將點燃的鎂條放在空氣中燃燒，產(chǎn)物主要是白色固體，還有少量黃色固體。

（提出問題）①甲組同學實驗中產(chǎn)生的氣體是什么？

②乙組同學實驗反應(yīng)后產(chǎn)生的黃色固體是什么？

（對甲組同學實驗進行探究）

(1)溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性 ___________(填“增強”、“不變”或“減弱”)

(2)對氣體的成分做出如下猜測并進行相關(guān)驗證實驗

（作出猜想）猜想一:氣體是 H2； 猜想二:氣體是 CO； 猜想三:氣體是 CO2； 猜想四:氣體是 SO2；

（初步驗證） 通過討論，大家一致認為猜想四不正確，原因是 ___________ 。小組同學將氣體通入澄清石灰水中無現(xiàn)象，又可得出猜想 ___________不正確。

（設(shè)計實驗）為進一步確定氣體的成分，設(shè)計了下列實驗方案，請你一起參與探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

點燃該氣體，在火焰上方罩一個__________ 的燒杯

燒杯內(nèi)壁有 _____

猜想一正確

（對乙組同學實驗進行探究）確定實驗反應(yīng)后產(chǎn)生的黃色固體物質(zhì)

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣。

（做出猜想） 黃色固體為 Mg3N2

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取燃燒后的產(chǎn)物置于試管中，并向其中加入少量的蒸餾水，微熱，將__________ 試紙放在試管口

試紙變?yōu)?_______色

黃色固體為 Mg3N2

（反思與交流）空氣中 N2 的含量遠大于 O2 的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，為什么？請給出合理的解釋 ___________________ 。

增強不符合質(zhì)量守恒定律(或不符合元素守恒、或反應(yīng)物中沒有硫元素)三干冷 水(或水霧、或水珠)潤濕的紅色石蕊 藍氧氣的化學性質(zhì)比氮氣活潑，鎂更容易與氧氣發(fā)生化學反應(yīng) 【解析】 對甲組同學實驗進行探究：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的性質(zhì)，氫氣的檢驗方法進行分析；對乙組同學實驗進行探究：根據(jù)題中查閱資料提供的信息和氨氣檢驗方法，氮氣和氧氣化學性質(zhì)進行分析。 對甲組同學實驗進行探究： ...

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學試卷 題型：單選題

下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是

A. 氧氣的助燃性 B. 金屬的活動性 C. 硫酸的腐蝕性 D. 石墨的導電性

D 【解析】 需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等；物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。 A、氧氣的助燃性需要通過可燃物與氧氣反應(yīng)表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；B、金屬的活動性需要金屬單質(zhì)與酸溶...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.4“化學式與化合價”過關(guān)檢測題 題型：填空題

用化學用語填空：

二個氮氣分子________；三個硫酸根離子________ ．

2N2；3SO42﹣ 【解析】 由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮氣分子可表示為：2N2；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此三個硫酸根離子表示為：3SO42-。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.4“化學式與化合價”過關(guān)檢測題 題型：單選題

維生素A有助于眼部疾病的治療，包括維生素A1（C20H30O）和維生素A2（C20H28O）兩種．下列說法中不正確的是（   ）

A. 維生素A1和維生素A2屬于有機化合物

B. 維生素A1和維生素A2組成的元素相同

C. 1個維生素A1分子比1個維生素A2分子多2個原子

D. 維生素A1中氧元素質(zhì)量分數(shù)比維生素A2中氧元素質(zhì)量分數(shù)高

D 【解析】 試題維生素A1和維生素A2屬于有機化合物，維生素A1和維生素A2組成的元素相同，1個維生素A1分子比1個維生素A2分子多2個原子。故選D．

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.4“化學式與化合價”過關(guān)檢測題 題型：單選題

下列化學用語表示正確的是（   ）

A. 鈣離子：Ca+2            B. 2個氫原子：H2

C. 氧化鈉中氧元素化合價：Na2O D. 3個氯分子：3Cl2

D 【解析】 A、鈣離子：Ca2+，數(shù)字應(yīng)在正負號前面，故A錯誤；B、2個氫原子：2H，元素符號前面數(shù)字表示原子個數(shù)，故B錯誤；C、根據(jù)化合物中化合價正負總價代數(shù)和為零原則，氧化鈉中氧元素化合價：，故C錯誤；D、3個氯分子：3Cl2，氯氣屬于雙原子分子，分子前面數(shù)字表示分子個數(shù)，故D正確。 點睛∶化合物中化合價正負總價代數(shù)和為零，微粒符號前面的數(shù)字表示微粒個數(shù)，離子符號表示離子時...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型：單選題

下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�

A. 木炭+氧氣二氧化碳 B. 鋁+氧氣氧化鋁

C. 石蠟+氧氣水+二氧化碳         D. 氧化汞汞+氧氣

C 【解析】 A、木炭+氧氣二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤；B、鋁+氧氣氧化鋁，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤；C、石蠟+氧氣水+二氧化碳，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項正確；D、氧化汞汞+氧氣...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是

A. CaO→Ca(OH)2 B. NaNO3→Na2C03

C. C02→CO D. HCl→HN03

B 【解析】 A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故A能一步完成； B、鈉鹽和硝酸鹽都溶于水，所以硝酸鈉不能一步反應(yīng)生成碳酸鈉，故B不能一步完成； C、高溫條件下二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，故C能一步完成； D、鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸，故D能一步完成． 故選B．

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