某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺(如圖所示)的溶液.為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他取出該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的NaOH溶液.反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請計算此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

24% 【解析】 標簽上可以看出該溶液是硫酸鎂溶液，向硫酸鎂溶液中加入氫氧化鈉溶液會發(fā)生如下反應(yīng)：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓。但必須注意的是，參加反應(yīng)的只是溶液中的溶質(zhì)，而溶劑水是不參加反應(yīng)的。我們再來看看關(guān)系圖，發(fā)現(xiàn)：當加入NaOH溶液的質(zhì)量是40g時，兩者恰好完全反應(yīng)。則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量是（注意參加兩個字）40g×10%，由參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 4.3化學方程式的書寫與運用 同步測試 題型：簡答題

某�；瘜W興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進行如圖所示的實驗。

請根據(jù)以下信息計算(結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)：

(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為________g。

(2)樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為________。

(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。

11.6571%6.25% 【解析】 試題硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉，根據(jù)沉淀硫酸鋇的質(zhì)量可以計算硫酸鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量，進一步可以計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量和濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 （1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為：10.00g+87.00g+54.65g﹣140.00g=11.65g， （2）設(shè)硫酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y， BaCl2...

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學第二單元基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試卷 題型：單選題

對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

B 【解析】 A. 觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故錯誤； B.因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料較好，故制��； C. 二氧化錳是催化劑，與生成氧氣的多少無關(guān)，故錯誤； D.通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故錯誤； 故選B

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科目：初中化學 來源：滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型：填空題

防止鐵制品生銹的常用措施有________(寫一點即可)，也可在鐵片表面鍍上一層鋅，表面會形成一層保護薄膜，其中含有Zn2(OH)2CO3 ． 若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成，試推斷，反應(yīng)物除了Zn、水和氧氣外，還應(yīng)有________ ．

保持干燥二氧化碳 【解析】 試題根據(jù)鐵生銹的條件可知斷絕條件中的任何一個就可防止生銹，故防止鐵制品生銹常用的措施由保持干燥 、涂油、烤藍、噴漆等，也可在鐵片表面鍍上一層鋅，表面會形成一層保護薄膜，其中含有Zn2（OH）2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，可推斷反應(yīng)物除了Zn、水和氧氣外，還應(yīng)有二氧化碳。

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科目：初中化學 來源：滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易生銹

B. 鋁制品不用涂任何保層來防腐，因為鋁不與空氣反應(yīng)

C. 鎂在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

D. 我國的礦物儲量比較豐富，所以廢舊金屬直接扔掉，沒有必要回收

A 【解析】 試題A、鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)，故鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥環(huán)境中容易生銹，正確；B、鋁表面的氧化鋁為致密的氧化物，可阻止金屬進一步被腐蝕，錯誤；C、鎂在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，錯誤；D、廢舊金屬的回收利用可以保護金屬資源，錯誤。

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市2018年中考化學二�；瘜W試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:

(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以___(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.

(2)葡萄表皮上因噴灑“波爾多液”而呈現(xiàn)的藍色斑點,可以用廚房調(diào)料___洗凈.

(3)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會建議他使用化肥中的___肥．

(4)通常所說的煤氣中毒是指由___(填物質(zhì)化學式)引起的中毒.

單質(zhì)食醋鉀CO 【解析】 （1）根據(jù)物質(zhì)的化學性質(zhì)分析在自然界中的存在狀態(tài)；（2）波爾多液中兩種物質(zhì)相互反應(yīng)，生成藍色的氫氧化銅沉淀，不溶于水，形成藍色斑點，氫氧化銅屬于堿，要用酸性物質(zhì)才能清洗下來；（3）鉀肥能抗倒伏；（4）一氧化碳又稱煤氣。 (1)因為金的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定，在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在； (2)把“波爾多液”噴射到葡萄上呈現(xiàn)的藍色斑點是上述反應(yīng)中生成的...

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市2018年中考化學二�；瘜W試卷 題型：單選題

化學已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面，在①環(huán)境保護；②能源開發(fā)利用；③新材料研制；④生命過程探索等領(lǐng)域中，與化學科學發(fā)展密切相關(guān)的是

A. 只有①②③ B. 只有②③④ C. 只有①②④ D. ①②③④

D 【解析】化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學，也就是說化學是研究物質(zhì)的一門科學，研究物質(zhì)的性質(zhì)，如何制取該物質(zhì)，怎樣使其服務(wù)于社會，如何做才能不污染環(huán)境，保護好我們的環(huán)境，由于我們現(xiàn)在使用的化石燃料污染環(huán)境很嚴重，所以化學在研究開發(fā)一些新能源，制取一些新材料。生命過程探索也是離不開我們化學研制出的物質(zhì)。故選D。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.2“水的凈化”練習題 題型：單選題

下列實驗方案的設(shè)計中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是


 


 


 


 

比較二氧化碳的含量
 

研究二氧化錳的催化作用
 

區(qū)分硬水和軟水
 

配制氯化鈉溶液
 

D 【解析】 A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同，然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，觀察對比變渾濁的程度，由實驗可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁，對比得出呼出氣體中二氧化碳含量多，所以利用了對比實驗的原理，不符合題意； B、研究二氧化錳的催化作用是利用過氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣，并利用...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.4“化學式與化合價”過關(guān)檢測題 題型：簡答題

前幾年“嫦娥三號”成功發(fā)射．“嫦娥三號”最大的特點是攜帶有一部“中華牌”月球車，實現(xiàn)月球表面探測．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝哼\載“嫦娥三號”的火箭長征三號的外殼用到了鈦合金，是因為鈦合金有（1）________的性質(zhì)（答兩點即可）．“中華牌”月球車將攜帶“鋰電池”，這種蓄電池體積小、能量大，可幫助月球車儲備足夠的能源．鋰電池的工作原理是鋰與二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)生成LiMnO2 ， 請寫出此反應(yīng)的化學方程式（2）________，在化合物LiMnO2中鋰元素的化合價為+1價，則反應(yīng)前后錳元素的化合價分別為（3）________．現(xiàn)在，一些汽車上應(yīng)用的電池不是鋰電池，而是氫燃料電池，其在行進過程中的能量轉(zhuǎn)化是________，汽車使用氫燃料電池部分代替化石燃料的意義是________，同時可以減少空氣中的首要污染物是________（填兩種）．

硬度大、耐高溫；Li+MnO2═LiMnO2；+4價、+3價；化學能轉(zhuǎn)化為電能；解決化石燃料面臨耗盡的問題；二氧化氮和一氧化碳等 【解析】 鈦合金用作火箭外殼說明它硬度大、耐高溫；反應(yīng)物為鋰與二氧化錳，生成物為LiMnO2 可確定反應(yīng)的化學方程式為：Li+MnO2=LiMnO2；二氧化錳中氧元素為-2價，可以求出錳元素的化合價為+4價；LiMnO2中氧元素為-2價、Li元素為+1價可以...

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