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日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學變化的是(  )
A、鋼鐵生銹B、石蠟融化
C、紙張燃燒D、瓷碗破碎
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質的變化與性質
分析:化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據此分析判斷.
解答:解:A、鋼鐵生銹的過程中有新物質鐵銹生成,屬于化學變化.故選項正確;
B、石蠟熔化的過程中只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.故選項錯誤.
C、紙張燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化.故選項正確;
D、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.故選項錯誤;
故選AC.
點評:解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成,如果沒有新物質生成就屬于物理變化,如果有新物質生成就屬于化學變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有下列粒子,請按要求填空:
a.Fe3+b.3H     c.3N    d.    e.
①表示3個氮原子的是
 
 ②a粒子的名稱是
 

③a與d兩粒子結合形成物質的化學式是
 

④電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光,是因為管內充
 
氣(填名稱)
⑤能表示原子的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

乳酸(化學式為C3H6O3)是近年來人們研究的熱點之一,因為它在醫(yī)藥、食品等領域有廣闊的應用前景.下列關于乳酸的說法正確的是(  )
A、乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
B、乳酸由12個原子構成
C、乳酸中碳、氫、氧元素的質量比為1:2:1
D、乳酸由碳原子、氫原子、氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是( 。
A、衣柜里的衛(wèi)生球升華消失了
B、海水曬鹽
C、黃瓜榨汁
D、煤礦瓦斯爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中,有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質XYZQ
反應前質量/g82025
反應后質量/g待測10813
對該反應,下列說法中正確的是( 。
A、反應后X的質量為6g
B、該反應為分解反應
C、參加反應的X、Y的質量比是2:5
D、Y、Q的相對分子質量比一定為5:4

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

請回答下列問題:
(1)圖中B、C、D屬于
 
種元素的粒子;
(2)B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結構的是
 
(填序號);
(3)若A是某陰離子的結構示意圖,則x可能是下列中的
 
(填字母序號)
A.12    B.11   C.10     D.8
(4)若A中x=12,則A、C所表示的元素形成化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學興趣小組在老師的指導下,對此進行了實驗探究.
【提出猜想】
1.該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣.
2.該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3.該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸 氣
4.該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色.
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,可吸收CO2和水分.
c.濃硫酸具有強烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑.
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去).

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結論為混合氣體中有
 
.B中變化的化學方程式為
 

(2)裝置C中的藥品為氫氧化鈉溶液(吸收CO2),裝置D中的藥品為濃硫酸.
(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中還存在的氣體是
 
; 寫出E中的一個反應化學方程式
 

【實驗結論】猜想
 
正確.
【實驗反思】經過討論,同學們將上圖中裝置C-H進行了簡化,只用如圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究.其中,干燥管中堿石灰的作用為
 
,燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是
 
.最后一步的實驗操作及現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是
 

(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(3)地球上總水儲量雖然很大,但
 
卻很少,所以我們要愛護水資源,一方面要
 
,另一方面要防治
 

(4)元素是具有相同
 
(即核內
 
數(shù))的一類原子的總稱.不同元素的本質區(qū)別在于其原子的核內
 
不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用符號表示:①鐵元素
 
 ②氫氣
 
 ③鈉離子
 

寫出符號中數(shù)字的意義3H2SO4:“3”表示
 
“2”表示
 
“4”表示
 

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