2010年,云南省遭遇了百年一遇的旱情,給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來了嚴重困難.為緩解旱情,有關部門實施了人工降雨.李斌同學利用所學知識將渾濁的水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,請根據(jù)你掌握的知識回答:
(1)凈水器中用來作吸附劑的物質是
 
;
(2)將渾濁的水變清的簡單方法是
 

(3)澄清后的水加肥皂水后,若水中出現(xiàn)較多浮渣,該水為:
 
(選填“硬水”或“軟水”).
(4)天然水中病原微生物過多、硬度大,都可以采取
 
方法,來殺滅病原微生物和降低水的硬度.
(5)抗擊旱災,從我做起,你對節(jié)約用水的建議是:
 
(寫一條即可).
考點:水的凈化,過濾的原理、方法及其應用,硬水與軟水,保護水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:活性炭具有吸附作用,是物理變化過程,它可以吸附色素和異味,常用在凈水器中凈化水質.根據(jù)凈水的方法進行解答.節(jié)約用水是保護水資源的有效措施.生活中常見的節(jié)水措施有:用淘米水澆花;用洗菜水澆花、沖廁所;隨手關閉水龍頭;使用節(jié)水器具等.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,故填:活性炭;    
(2)過濾能除去水中的不溶性固體雜質,將渾濁的水變清,故填:過濾;    
(3)硬水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣,故填:硬水;   
(4)硬水中的可溶性鈣鎂化合物受熱能轉化為不溶性鈣鎂化合物,從而實現(xiàn)硬水軟化,故填:煮沸;
(5)隨手關閉水龍頭、用洗菜水澆花都能實現(xiàn)節(jié)約用水,故填:隨手關閉水龍頭.
點評:本題考查了水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣
B、純凈的礦泉水
C、澄清的石灰水
D、冰水混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

大蒜是常見的調味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用.大蒜素的化學式為C6H10S3,下列說法不正確的是(  )
A、大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成
B、大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成
C、大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比為6:10:3
D、大蒜素的相對分子質量的計算式為:12×6+1×10+32×3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于硝基苯(C6H5NO2)的說法正確的是( 。
A、硝基苯是氧化物
B、硝基苯由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C、硝基苯分子由14個原子構成
D、硝基苯的相對分子質量是122

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有H、O、C、Cl、Na五種元素,請選用其中一種或幾種元素填寫符合要求的化學式.
(1)人體胃液中含有的酸
 
(2)用于制造肥皂的堿
 
(3)炒菜用的鹽
 

(4)制汽水用的小蘇打
 
(5)天然氣的主要成分
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

味精的主要成分是谷氨酸鈉,谷氨酸鈉的化學式為C2H7NO4Na2,則谷氨酸鈉由
 
種元素組成,其中碳元素與氮元素的質量比是
 
.人體是由各種元素組成的,缺乏某些元素會引起疾病.若缺乏
 
元素,會引起骨質疏松或兒童佝僂病,若缺
 
元素,會引起甲狀腺腫大.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素A最外層有3個電子,其氧化物中氧元素與A元素質量比8:9,求A的相對原子質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如下:
(1)寫出 D、E、F儀器的名稱
D
 
   E
 
    F
 

(2)這個圖有四處明顯的錯誤,請說明改正的方法
(按從左至右,從上至下)
 

 

 

 

實驗完畢后,應該先移導氣管,還是先移酒精燈
 
為什么?
 
圖中收集氧氣的方法叫
 
,這是根據(jù)氧氣的
 
的性質決定的,收滿氧氣的集氣瓶應
 
(填:正.倒.)放在桌上.并寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,會對空氣造成污染的是( 。
①飛機尾氣②人類的呼出氣體③海水蒸發(fā)產(chǎn)生的水熱氣④火災產(chǎn)生的煙塵⑤工廠廢氣⑥劣質煤燃燒產(chǎn)生的粉塵.
A、①④⑤⑥B、①②⑤⑥
C、②③④⑥D、③④⑤⑥

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