現(xiàn)有H、O、C、Cl、Na五種元素，請選用其中一種或幾種元素填寫符合要求的化學(xué)式．
（1）人體胃液中含有的酸
 
（2）用于制造肥皂的堿
 
（3）炒菜用的鹽
 

（4）制汽水用的小蘇打
 
（5）天然氣的主要成分
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：用所給元素書寫物質(zhì)的化學(xué)式時，首先要確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后按照書寫化學(xué)式的方法、步驟正確的寫出物質(zhì)的化學(xué)式．
解答：解：（1）人體胃液中含有的酸是鹽酸，故化學(xué)式為 HCl；
（2）可用于制肥皂的堿是氫氧化鈉，化學(xué)式為 NaOH；
（3）炒菜用的鹽是氯化鈉，化學(xué)式為 NaCl；
（4）自制汽水用的小蘇打是碳酸氫鈉，化學(xué)式 NaHCO3；
（5）天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為 CH4．
故答案為：（1）HCl；（2）NaOH；（3）NaCl；（4）NaHCO3；（5）CH4．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）根據(jù)下列儀器，回答問題：

用上述儀器的名稱填寫：
①用來溶解物質(zhì)的容器是
 
；
②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時，用來夾持試管的儀器是
 
；
③將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是
 
；
④吸取和滴加少量的液體需要用
 
；
（2）實驗是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請在空白處簡要地寫出由于實驗操作而引起下列情況的可能原因或后果．
①加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時，水槽中的水變成紫紅色
 
；
②實驗室制取氧氣并用排水法收集時，水槽中的水沿導(dǎo)管進入熱的試管中，使試管炸裂
 

③做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底炸裂．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用相應(yīng)的化學(xué)符號填空
（1）4個氨氣分子
 
； 
（2）1個銅原子
 
；
（3）2個碳酸根離子
 
；
（4）氫氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測定其成分，稱取10g樣品配成溶液，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，放出二氧化碳氣體的質(zhì)量的與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試求：
（1）樣品完全反應(yīng)后生成二氧化碳
 
．
（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢查集氣瓶里是不是收集滿二氧化碳氣體的方法是（　�。�
A、帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
B、燃著的木條伸入瓶內(nèi)
C、燃著的木條放在瓶口
D、向集氣瓶內(nèi)加入少量澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年，云南省遭遇了百年一遇的旱情，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來了嚴(yán)重困難．為緩解旱情，有關(guān)部門實施了人工降雨．李斌同學(xué)利用所學(xué)知識將渾濁的水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，請根據(jù)你掌握的知識回答：
（1）凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是
 
；
（2）將渾濁的水變清的簡單方法是
 
；
（3）澄清后的水加肥皂水后，若水中出現(xiàn)較多浮渣，該水為：
 
（選填“硬水”或“軟水”）．
（4）天然水中病原微生物過多、硬度大，都可以采取
 
方法，來殺滅病原微生物和降低水的硬度．
（5）抗擊旱災(zāi)，從我做起，你對節(jié)約用水的建議是：
 
（寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小穎同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻（Cr）的．她想到在學(xué)過的金屬活動性順序中并沒有金屬鉻，為比較鉻與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，她和同學(xué)們在應(yīng)用所學(xué)知識進行分析的基礎(chǔ)上，提出了以下猜想，并進行了實驗探究．
【做出猜想】
猜想1：Cr＞Fe＞Cu；  猜想2：Fe＞Cu＞Cr； 猜想3：其他的合理猜想是
 
．
【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【實驗藥品】
鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液．（溶液均為新制）
【甲同學(xué)實驗】甲同學(xué)取大小相同的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的稀硫酸．
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管1
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色．（1）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
 
．

（2）甲同學(xué)得到的結(jié)論是：猜想
 
正確．
試管2

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{色．
試管3


 
．
【乙同學(xué)實驗】乙同學(xué)為驗證甲同學(xué)的結(jié)論，又設(shè)計了以下實驗．
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管4

（1）甲同學(xué)的結(jié)論正確．
（2）請寫出鉻與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
試管5
【實驗反思】
（1）你認為乙同學(xué)沒有必要做的實驗是
 
．
（2）請你結(jié)合所給的實驗藥品再設(shè)計一個不同的實驗，驗證甲同學(xué)的結(jié)論．
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
 
 
甲同學(xué)的結(jié)論正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖1的實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是
 
，b是
 
．
（2）若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選
 
（填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選
 
．
（4）如圖2是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為l50mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是
 
；若瓶內(nèi)水面沒有變化，其原因可能是
 
；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為
 
 mL；
②集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用是
 
（填寫序號）．
a．加快集氣瓶冷卻 b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽溶液，和200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液，混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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同步練習(xí)冊答案