19．從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：①銅 ②氮氣 ③干冰 ④氧氣
（1）用作制冷劑的是③；
（2）用于制作導(dǎo)線的是①．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．

解答 解：（1）用作制冷劑的是干冰；
（2）用于制作導(dǎo)線的是銅，
故答案為：③；①．

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．如圖所示圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中不合理的是（　　）
A．
常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋
B．
向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸
C．
向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉
D．
向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法錯誤的是（　�。�
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
B．原子可以通過得失電子變成離子，但離子不能變成原子
C．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認為錯誤的是（　�。�
A．燒堿的化學(xué)式：Na2CO3
B．氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖：
C．植物的光合作用：6CO2+6H2O$\stackrel{光照}{→}$ C6H12O6+6O2
D．過氧化氫中氫、氧元素的化合價：$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$$\stackrel{-1}{O}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的是（　�。�
A．品嘗--鑒別白糖和食鹽（廚房中）B．觀察--鑒別硬水和軟水
C．聞氣味--鑒別水和酒精D．帶火星的木條--鑒別氧氣和氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．粗鹽中含有較多的不溶性雜質(zhì)（如泥沙）．某興趣小組設(shè)計出粗鹽提純的實驗方案，如圖為粗鹽初步提純的部分操作示意圖．請回答：

（1）用圖示編號依據(jù)操作步驟的先后順序填寫空格：B→A→E→D→C；
（2）蒸發(fā)時蒸發(fā)皿中的液體量不得超過蒸發(fā)皿容積的$\frac{2}{3}$；
（3）精鹽和粗鹽質(zhì)量的比值為產(chǎn)率．下列操作會造成產(chǎn)率偏低的是AD．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾　　  B．過濾時液面高于濾紙邊緣
C．蒸發(fā)后所得精鹽潮濕　    D．蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中，正確的是（　�。�
A．Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng)
B．CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng)，都能作干燥劑
C．濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會變小
D．食醋具有酸性，可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不是（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)．
（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．以下是我們熟悉的五種氣體：
①H2  ②O2  ③CO2  ④NH3  ⑤CH4
其中可用如圖所示裝置干燥并收集的是（省略了鐵架臺等儀器）（　�。�
A．①②B．③④⑤C．①④⑤D．①②④⑤

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同步練習(xí)冊答案