24、做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),可以將木炭放在
燃燒匙
里或用
坩堝鉗
夾持木炭,在
酒精燈
上加熱到
發(fā)紅
,再伸入裝有氧氣的
集氣瓶
中.做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀的目的是
增大受熱面積
,鐵絲的一端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲
;集氣瓶里,放入少量水的作用是
防止高溫生成物炸裂瓶底
;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲
劇烈燃燒,火星四濺
,生成了一種
色的固體.
分析:根據(jù)木炭,鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),可以用鑷子或坩堝夾住木炭或放到燃燒匙里,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,放入盛有氧氣的集氣瓶中;
做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí):細(xì)鐵絲并卷成螺旋狀,可以增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸,有利于鐵絲持續(xù)燃燒,在鐵絲下端系一根火柴,可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高,達(dá)到著火點(diǎn),引燃鐵絲;
集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水,防止生成物落下來(lái)炸裂集氣瓶;
鐵絲在氧氣中:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱;
故答案為:燃燒匙;坩堝鉗;酒精燈;發(fā)紅;集氣瓶;增大受熱面積;引燃鐵絲;防止高溫生成物炸裂瓶底;劇烈燃燒,火星四濺;黑.
點(diǎn)評(píng):本題考查木炭,鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn),并應(yīng)用于解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)以下是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
(1)描述氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象:
 

(2)停止實(shí)驗(yàn)時(shí),要先移開(kāi)導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.其原因是:
 

(3)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行正確排序:
A、給試管加熱
B、用排水法收集氧氣
C、熄滅酒精燈
D、裝高錳酸鉀于試管
E、將導(dǎo)管移出水面
F、檢查裝置的氣密性
G、把試管固定在鐵架臺(tái)上,且集氣瓶注滿水倒置在水槽中.
正確的實(shí)驗(yàn)順序是(填序號(hào))
 

(4)用收集的氧氣做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)描述燃燒現(xiàn)象
 

方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集的裝置圖,并試驗(yàn)O2的性質(zhì).
(1)請(qǐng)改正圖中的錯(cuò)誤.
導(dǎo)管伸入試管中太長(zhǎng)
導(dǎo)管伸入試管中太長(zhǎng)
;   ②
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜
;
(2)高錳酸鉀受熱制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.圖中實(shí)驗(yàn)器材有橡皮塞、導(dǎo)管,還有
酒精燈
酒精燈
、
鐵架臺(tái)(帶鐵夾)
鐵架臺(tái)(帶鐵夾)
水槽
水槽
、
集氣瓶
集氣瓶
試管
試管

(3)用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集.
當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集.

(4)以下是實(shí)驗(yàn)步驟,將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為
②④⑥①⑤⑦③
②④⑥①⑤⑦③

①點(diǎn)燃酒精燈加熱    ②檢查氣密性    ③熄滅酒精燈    ④向試管中裝入藥品
⑤收集氣體    ⑥將試管固定在鐵架臺(tái)上     ⑦從水中撤離導(dǎo)管
(5)用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先
撤導(dǎo)管
撤導(dǎo)管
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,原因是
防止水回流引起試管炸裂
防止水回流引起試管炸裂

(6)下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問(wèn)題:
做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),如果一開(kāi)始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,會(huì)出現(xiàn)的后果是
木炭很快熄滅
木炭很快熄滅
,正確的操作應(yīng)是
慢慢伸入集氣瓶中
慢慢伸入集氣瓶中
;C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是
發(fā)出白光
發(fā)出白光
;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(7)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把鐵絲繞成螺旋狀,前端系一根火柴,其作用是
使鐵絲與氧氣充分接觸
使鐵絲與氧氣充分接觸
;實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
;集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水,原因是
防止鐵燃燒后高溫的熔化物濺落炸裂集氣瓶底
防止鐵燃燒后高溫的熔化物濺落炸裂集氣瓶底
;寫出這一反應(yīng)的文字表達(dá)式
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).

(1)根據(jù)上表中圖1,回答:三種儀器中,用于取少量液體的是
膠頭滴管
膠頭滴管
.(填名稱)
(2)圖2所示的操作中,正確的為
d
d
(填字母); 錯(cuò)圖中的明顯錯(cuò)誤是
沒(méi)用玻璃棒來(lái)引流
沒(méi)用玻璃棒來(lái)引流

(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能制取的氣體是
氧氣
氧氣
,寫出用該裝置制取該氣體的反應(yīng)原理(用符號(hào)表達(dá)式表示)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,從圖中的收集裝置可知該氣體必須具有的一種物理性質(zhì)是
難溶于水
難溶于水

(4)實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
;收集一瓶氧氣后,做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),用
坩堝鉗
坩堝鉗
夾取一小塊木炭,在酒精燈上燒至紅熱后伸入盛有氧氣的集氣瓶中,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
.選用木炭對(duì)空氣中氧氣含量進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)失敗,原因是
生成的二氧化碳是氣體
生成的二氧化碳是氣體

(5)下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),或缺少試劑,或選用試劑不對(duì)而造成實(shí)驗(yàn)失誤,請(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因,把序號(hào)填入答案的空格中.
失誤的實(shí)驗(yàn) 失誤的原因 答案
①用高錳酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色
②加熱氯酸鉀時(shí),試管破裂
③用雙氧水制氧氣時(shí),短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有氣泡
A.試管口向上傾斜
B.沒(méi)有加催化劑
C.試管口沒(méi)有放棉花
C
C

A
A

B
B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).
       
(1)根據(jù)上表中圖1,回答下列問(wèn)題:
①寫出儀器的名稱:a.
燒杯
燒杯
,c.
膠頭滴管
膠頭滴管
;
②三種儀器中,可直接在酒精燈火焰上加熱的是
試管
試管

(2)圖2所示的操作中,正確的為
d
d

(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能制取某種氣體,該氣體必須具有的一種物理性質(zhì)是
難溶于水
難溶于水

(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單,操作方便,但無(wú)法控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.請(qǐng)從圖4中選取
C
C
(選填序號(hào))與圖3中的試管組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生或停止的目的.收集一瓶氧氣,做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),用
坩堝鉗
坩堝鉗
夾取一小塊木炭,在酒精燈上燒至紅熱后升入盛有氧氣的集氣瓶中,燒紅的木炭插入集氣瓶的方法是
從瓶口向下慢慢伸入
從瓶口向下慢慢伸入
.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為
21%
21%
,選用木炭對(duì)空氣中氧氣含量進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)失敗,原因是
生成的二氧化碳是氣體
生成的二氧化碳是氣體

(5)下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),或缺少試劑,或選用試劑不對(duì)而造成實(shí)驗(yàn)失誤,請(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因,把序號(hào)填入答案的空格中.
失誤的實(shí)驗(yàn) 失誤的原因 答案
①用高錳酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色
②加熱氯酸鉀時(shí),試管破裂
③用雙氧水制氧氣時(shí),短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有氣泡
A.試管口向上傾斜
B.沒(méi)有加催化劑
C.試管口沒(méi)有放棉花
C
C

A
A

B
B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列實(shí)驗(yàn)情況產(chǎn)生的原因:
(1)將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂:
 

(2)做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),木炭伸入集氣瓶后很快熄滅:
 

(3)向試管中加入高錳酸鉀時(shí),藥品附著在試管內(nèi)壁上而沒(méi)有集中在試管底部:
 

(4)本來(lái)氣密性良好的氣體發(fā)生裝置,在檢查時(shí)卻發(fā)現(xiàn)浸入水中的導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡冒出:
 

(5)用排水法收集到的氧氣不純凈(其中含有較多的空氣):
 

(6)過(guò)濾時(shí),得到的濾液還渾濁:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案