(2013?衢州)關(guān)于科學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
分析:A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目.
B、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù).
C、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值
解答:解:A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,N2中的“2”表示1個(gè)氮分子中含有2個(gè)氮原子,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
B、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2Al中的“2”表示兩個(gè)鋁原子,故選項(xiàng)解釋正確.
C、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),S2-中的“2”表示一個(gè)硫離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷,故選項(xiàng)解釋正確.
D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,
+2
Mg
O
中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),故選項(xiàng)解釋正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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(2013?上海)關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是( 。

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(2013?衢州)某氣體由氫氣、一氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種組成.把該氣體依次通過下列裝置后,測(cè)得裝有濃硫酸的裝置質(zhì)量增加,裝有氫氧化鈉溶液的裝置質(zhì)量不變.
(1)該氣體中一定不存在
CO
CO

(2)若實(shí)驗(yàn)中觀察到
玻璃管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成
玻璃管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成
現(xiàn)象,就可證明原氣體中存在氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?衢州)某研究小組為了驗(yàn)證二氧化碳的部分性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

(1)利用圖一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳具有密度比空氣大、不能燃燒、
不支持燃燒
不支持燃燒
的性質(zhì).要讓蠟燭自下而上熄滅,選用圖一中的
裝置更易成功.
(2)利用圖二裝置驗(yàn)證二氧化碳能否與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng).他們先關(guān)閉K1,打開K2,往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ?00毫升二氧化碳,丙、丁容器中均無(wú)明顯現(xiàn)象;然后打開K1,關(guān)閉K2,繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳,觀察到丁容器中的出現(xiàn)渾濁(通常情況下1體積水大約能吸收1體積二氧化碳).根據(jù)以上現(xiàn)象,可以推斷實(shí)驗(yàn)中二氧化碳
AC
AC

A、一定與氫氧化鈣反應(yīng)
B、可能與氫氧化鈣反應(yīng)
C、一定與氫氧化鈉反應(yīng)
D、可能與氫氧化鈉反應(yīng).

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