分析 (1)根據(jù)實驗觀察到的現(xiàn)象來回答,利用比較得出結(jié)論;
(2)根據(jù)實驗中的現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來分析導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因;
(3)根據(jù)實驗Ⅲ作為對比實驗的目的與實驗I的作用來分析有無必要;
(4)根據(jù)實驗結(jié)論分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)實驗觀察可知,蒸餾水中滴入2滴~3滴酚酞試液沒有顏色的變化,當(dāng)再加入濃氨水時溶液的顏色變?yōu)榧t色,通過本實驗可得出酚酞遇蒸餾水不變色,酚酞遇濃氨水變紅色;
(2)根據(jù)實驗可觀察到燒杯B中的液體變?yōu)榧t色,因濃氨水易揮發(fā),氨分子在不斷的運動,則從燒杯A中運動到燒杯B中,燒杯B中溶液顯堿性,使酚酞試液變?yōu)榧t色;
(3)因?qū)嶒濱和實驗Ⅲ的目的都是說明酚酞試液遇蒸餾水不變色,與實驗Ⅱ相對比來得出結(jié)論的,則實驗Ⅲ沒有必要再做,故答案為:實驗I已做過對比實驗,故沒有必要再做實驗Ⅲ;
(4)由該實驗還可以得出的一條結(jié)論是氨水的水溶液呈堿性.
故答案為:
(1)酚酞遇蒸餾水不變色,酚酞遇濃氨水變紅色;
(2)液體由無色變?yōu)榧t色;濃氨水中的氨分子由于運動擴散到空氣中又溶到了B中;
(3)無必要,試驗I中已證實蒸餾水不能使無色的酚酞試液變紅;
(4)氨水的水溶液呈堿性.
點評 本題考查使酚酞試液變色的實驗探究,學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用觀察和對比來分析物質(zhì)的性質(zhì),并注意微觀粒子的性質(zhì)在解答中的重要作用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCO3-、Na+、Ba2+、Cl- | B. | K+、Na+、Fe2+、NH4+ | ||
C. | Na+、Mg2+、NO3-、HS- | D. | Fe2+、NO3-、Ba2+、Na+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱蒸發(fā)皿時墊上石棉網(wǎng) | |
B. | 將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量 | |
C. | 在量筒中溶解氯化鈉固體 | |
D. | 排水法收集氧氣時,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時立即收集 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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