現(xiàn)在有三個(gè)集氣瓶,分別是氧氣、二氧化碳、空氣;請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)鑒別它們,要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專(zhuān)題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)空氣中和氧氣中的氧氣濃度不同,氧氣有助燃性,二氧化碳沒(méi)有助燃性進(jìn)行分析.
解答:解:因?yàn)槿贾哪緱l在空氣中現(xiàn)象不變,在二氧化碳中熄滅,在氧氣中燃燒更旺,故可用燃著木條鑒別三種氣體.
故答案為:將燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,木條燃燒的更旺則該瓶盛的是氧氣;木條火焰立即熄滅該瓶盛的是二氧化碳;木條火焰沒(méi)有變化的是空氣.
點(diǎn)評(píng):此題是一道生產(chǎn)實(shí)際的考查題,解題的關(guān)鍵是利用實(shí)驗(yàn)室藥品的有關(guān)問(wèn)題對(duì)農(nóng)民使用農(nóng)藥的注意事項(xiàng)進(jìn)行類(lèi)比探討即可.在鑒別不同物質(zhì)時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀(guān)示意圖如圖(說(shuō)明:一種小球代表一種元素的原子)則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、圖示中共有4種物質(zhì)
D、該圖示符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把400g 20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液,可采取的措施是(  )
A、蒸發(fā)200g 水
B、加入200g 水
C、加入400g 水
D、加入40g 氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原CuO并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物.已知草酸(H2C2O4)在濃硫酸存在并加熱的條件下,可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水

(1)寫(xiě)出C中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)裝置D、E的作用分別是什么?
 
,
(3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模b置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋篴接
 
、接
 
、接
 
、接
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年9月25日21時(shí)10分,搭載著神舟七號(hào)飛船的“長(zhǎng)征2號(hào)F”型運(yùn)載火箭順利升空.27日16時(shí)41分至17時(shí),航天員翟志剛進(jìn)行了我國(guó)首次太空行走.28日17時(shí)30分左右飛船順利的降落在內(nèi)蒙古四子王旗草原.這是我國(guó)航天領(lǐng)域又一次重大突破.  
“神州七號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,在該過(guò)程中NiFe2O4是( 。
A、反應(yīng)物B、生成物
C、催化劑D、消毒劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
取固體顆粒
D、
讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( 。
A、
實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大
B、
實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說(shuō)明氨水能使酚酞溶液變紅色
C、
實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性
D、
實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性,又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
濃硫酸滴到布料上,過(guò)一會(huì)出現(xiàn)黑洞
B、
適量的熟石灰撒到酸性土壤中
C、
用氫氧化鈉溶液制葉脈書(shū)簽
D、
冷卻熱的飽和溶液時(shí),硝酸鉀晶體從溶液中析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合圖甲所示裝置回答下列問(wèn)題.
(1)圖甲中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①
 
、②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用
 
(填序號(hào))裝置和D裝置的組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若選用圖乙所示裝置替代D裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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