根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

（1）寫出圖中儀器a的名稱_____。

（2）寫出實驗室制取CO2的化學方程式_____，發(fā)生裝置選擇_____（填字母），如果要收集干燥的CO2，需要連接F裝置，則F裝置內加入的試劑是_____（選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”），氣體從_____（填①或②）端進入。

（3）實驗室需少量甲烷，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷的發(fā)生裝置應選用_____（填字母）裝置，收集甲烷可選用C或E裝置，由此推斷甲烷具有的物理性質是_____。

（4）①實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣并驗證其可燃性，實驗過程是：組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝入藥品制備氫氣→_____→點燃。

②氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為清潔能源廣泛使用的原因之一,科學家根據(jù)生產(chǎn)方法提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念,下列方法可獲得“綠色”氫氣的是_____。

A用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸,再相互反應 B利用風能、水力發(fā)電,再電解水

C利用煤燃燒發(fā)電,再電解水 D在催化劑作用下,利用太陽能光解水

練習冊系列答案
相關習題

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下列物質中，屬于純凈物的是( )

A. 茶飲料 B. 蒸餾水

C. 蘋果醋 D. 牛奶

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如圖所示實驗操作正確的是（　�。�

A. 稱取NaOH B. 量取液體

C. 給液體加熱 D. 蒸發(fā)食鹽水

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煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發(fā)生反應的化學方程式表示為:X +6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學式為

A. C4H4S B. C4H6S C. CH4 D. C4H8S

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下述①Fe； ②FeO； ③Fe2＋； ④Fe3＋； ⑤Fe2O3是常見的化學用語。下列說法不正確的是

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C. 表示鐵離子的是④ D. 表示鐵銹的主要成分是⑤

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歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖l總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應，圖1性質②中的酸性氧化物屬于非金屬氧化物）。

（1）驗證性質①，小明將石蕊溶液滴入氫氧化鈉溶液中，現(xiàn)象是_____；

（2）Ⅰ.為驗證性質②，選取能與氫氧化鈉溶液反應的物質是_____（填選項）

A CO B SO3 C HNO3 D CO2

Ⅱ.寫出上述反應的化學方程式_____（只寫一個）：

（3）為驗證性質③，小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸。

①圖二表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出下列圖形代表的離子（填離子符號）：_____，_____；

②從圖二中可以看出，反應后的溶液pH_____7（填“＞”、“＜”或“=”）。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市天河區(qū)四校2019屆九年級下學期聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列關于碳及其化合物的說法，正確的是

A. 碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性

B. 一氧化碳與氫氣具有某些類似物理性質和化學性質，不同的是CO有毒

C. 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以用燃燒法

D. 古代字畫經(jīng)久不褪色，因為常溫下碳的化學性質活潑

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科目：初中化學 來源：廣州市天河區(qū)2019屆九年級下學期綜合測試化學試卷 題型：實驗題

下圖為實驗室中常用裝置。

請回答下列問題：

(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣所選用的裝置是_____(填裝置字母)，該反應的化學方程式為__。二氧化錳直接排放會造成環(huán)境污染。從充分加熱后的上述剩余固體中回收二氧化錳的方法是______、過濾、洗滌和烘干(注：錳酸鉀可溶于水)。

(2)夏天溫度高，檢查裝置B的氣密性，方法是：連接好儀器，把導管一端放入水中，然后___，觀察到有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好。

(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，其反應的化學方程式：______。

(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______，發(fā)生裝置選取A的優(yōu)點_____，若實驗室需要制取88g的二氧化碳，則最少需要含80%CaCO3的大理石____g。

(5)通常狀況下，氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。常溫下實驗室可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請從上圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置，則裝置的接口連接順序是a→____→f，上述實驗中，E裝置的作用是_____。

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科目：初中化學 來源：河南省安陽市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

欲配制20%的氯化鈉溶液50g，部分操作如圖所示，正確的是（　�。�

A. 取固體 B. 稱固體

C. 量取水 D. 寫標簽

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