實驗序號 | 滴加CuSO4溶液的量 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 第1~6滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色 |
實驗序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
③ | 向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL5%NaOH溶液,充分振蕩 | 藍色固體不消失 | 氫氧化銅能溶解在高于20%的氫氧化鈉溶液中形成銅酸鈉溶液 |
④ | 向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL10%NaOH溶液,充分振蕩 | 藍色固體不消失 | |
⑤ | 向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL20%NaOH溶液,充分振蕩 | 藍色固體減少 | |
⑥ | 向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL30%NaOH溶液,充分振蕩 | 藍色固體消失,得到亮藍色溶液 |
分析 硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉;
溫度較高時,氫氧化銅分解生成氧化銅和水,氧化銅是黑色固體;
根據(jù)變化規(guī)律可以判斷實驗現(xiàn)象及其實驗結(jié)論,根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應的化學方程式.
解答 解:(1)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀的化學方程式為:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故填:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(2)第7~9滴時,產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色,是因為氫氧化銅分解生成了黑色固體氧化銅,進一步說明反應是放熱的.
故填:藍色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?br />(3)向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL20%、30%的氫氧化鈉溶液時,沉淀開始溶解,加入10%的氫氧化鈉溶液時沉淀不能溶解,因此加入5%的氫氧化鈉溶液時沉淀不能溶解,由實驗現(xiàn)象可知,氫氧化銅能溶解在高于20%的氫氧化鈉溶液中形成銅酸鈉溶液,實驗過程如下表所示:
實驗序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
③ | 向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL5%NaOH溶液,充分振蕩 | 藍色固體不消失 | 氫氧化銅能溶解在高于20%的氫氧化鈉溶液中形成銅酸鈉溶液 |
④ | 向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL10%NaOH溶液,充分振蕩 | 藍色固體不消失 | |
⑤ | 向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL20%NaOH溶液,充分振蕩 | 藍色固體減少 | |
⑥ | 向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL30%NaOH溶液,充分振蕩 | 藍色固體消失,得到亮藍色溶液 |
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a試管中收集到的是一種可燃性氣體 | |
B. | 該實驗能證明水是由氫和氧組成 | |
C. | b試管中收集到的是氧氣 | |
D. | 電解水時生成氫氣和氧氣,說明水分子中有氫分子和氧分子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中代表水分子 | B. | 水分子中含有兩種更小的粒子 | ||
C. | 水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成 | D. | 水由氫氣和氧氣組成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com