【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 足量紅磷在密閉容器中燃燒
B. 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中
C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D. 向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液
【答案】C
【解析】解:A、紅磷燃燒放出熱量,所以開始裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,紅磷燃燒消耗氧氣同時(shí)生成五氧化二磷固體,最后裝置內(nèi)壓強(qiáng)要減小,圖中不符合,故A錯(cuò)誤;
B、將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中,生成的銀會(huì)附著在銅片的表面,會(huì)使固體的質(zhì)量增加,當(dāng)反應(yīng)完畢后為一定值,圖中不符合,故B錯(cuò)誤;
C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉,生成的氫氣的質(zhì)量相同,由于鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),所以反應(yīng)的時(shí)間短,故C正確;
D、由于過氧化氫在二氧化錳的作用下會(huì)分解放出氧氣,液體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小,圖中不符合.故D錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識(shí),掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用,以及對(duì)金屬材料的選擇依據(jù)的理解,了解黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從海水中可制備純堿和金屬鎂,其流程如圖所示.
(1)粗鹽提純時(shí),每步操作都會(huì)用到的一種玻璃儀器是 . (填儀器名稱)
(2)粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì):a.適量的鹽酸;b.稍過量的Na2CO3溶液;c.稍過量的Ba(OH)2溶液,利用過濾等操作進(jìn)行除雜,則加入這三種物質(zhì)的先后順序?yàn)?/span> . (填字母序號(hào))
(3)向飽和的氯化鈉溶液中通入氨氣和二氧化碳,經(jīng)過一系列變化,最終可得到純堿.請(qǐng)寫出第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)第Ⅴ步Mg(OH)2與鹽酸的反應(yīng)中和反應(yīng).(選填“是”或“不是”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定某市售碳酸鈣藥品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)為SiO2 , 與稀鹽酸不反應(yīng)),某同學(xué)的方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量,再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,從而計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).為測(cè)定生成CO2的質(zhì)量,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(已知:無水氯化鈣是常見的干燥劑):
①按圖組裝好裝置,檢查裝置氣密性后,在分液漏斗中加入過量稀鹽酸,并在干燥管中加入適量無水氯化鈣樣品,稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g;
②在廣口瓶中加入碳酸鈣樣品,稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為574.57g;
③旋緊橡皮塞,打開分液漏斗旋塞,向廣口瓶中滴加稀鹽酸,使樣品與稀鹽酸完全反應(yīng);
④反應(yīng)結(jié)束后,稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)該方案測(cè)得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫出解題過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)?
(2)該實(shí)驗(yàn)中用稀鹽酸與碳酸鈣樣品反應(yīng),而不用濃鹽酸與碳酸鈣樣品反應(yīng),其原因是 . 若實(shí)驗(yàn)中不用無水氯化鈣干燥,則測(cè)得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果相比(選填“偏小”或“不變”或“偏大”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是( )
A.它們表示三種元素
B.②③的化學(xué)性質(zhì)相同
C.②表示的元素是金屬元素
D.①表示的是原子,而④表示的是陰離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題。
(1)鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,反應(yīng)后固體質(zhì)量(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,加熱時(shí)試管口應(yīng)傾斜。
(3)葡萄糖在人體內(nèi)酶的作用下緩慢氧化,寫出方程式: , 此過程(填“放熱”或“吸熱”)。
(4)熟石灰和硫酸銨混合加熱,寫出方程式: , 用試紙來檢驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)后生成的氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A.水作為溶劑B.鹽酸除去鐵銹
C.大理石用作裝飾材料D.濃硫酸用作某些氣體的干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題:
(1)加熱碳酸氫銨:。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:。
(3)鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng): , 其基本反應(yīng)類型是。
(4)鋁具有自我保護(hù)的原理:。
(5)木炭的不完全燃燒 , 該反應(yīng)屬于(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
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