【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．冰水 B．醫(yī)用的生理鹽水

C．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 D．雪碧飲料

【答案】A

【解析】

試題分析：A、含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；B、含有水、生理鹽等，屬于混合物；C、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余物含有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物；D、含有水、糖類等，屬于混合物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯誤的是

A．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染

B．水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)

C．水是生命之源，保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

D．隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣，如下圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．

請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

用注射器抽取袋內(nèi)氣體，然后通入澄清的石灰水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年陜西省】某工廠排出的廢水中含有硫酸、硫酸銅，小艷同學(xué)取水樣后進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。請回答下列問題：

（1）小艷取少量含有硫酸、硫酸銅的廢水于試管中，向其中加入氫氧化鈉溶液，直至生成藍(lán)色沉淀，寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式： 。

（2）下面是小艷記錄的該工廠處理利用廢水的簡要流程：

操作1的名稱是 ，溶液B中的溶質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省荊門市】侯德榜是我國著名的化學(xué)家，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，其工業(yè)流程大致如圖：

（1）上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、_________等．

（2）上述流程中，已知步驟②發(fā)生的是化合反應(yīng)，步驟⑤發(fā)生的是分解反應(yīng)，則步驟②、⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：②_________，⑤_________．

（3）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是_________．

（4）上述流程中，“一種氮肥”的化學(xué)式是_________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年陜西省】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖實驗裝置來探究雞蛋殼里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性，請你一起參與學(xué)習(xí)探究。

【討論交流】同學(xué)們討論后一致認(rèn)為若雞蛋殼里含有CO32-，實驗時廣口瓶中一定會產(chǎn)生氣泡，玻璃片上石灰水會變渾濁，據(jù)此寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式： 。

【進(jìn)行實驗】小明和小紅在各自的實驗中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡，小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁，而小紅卻未看到。他們很好奇，于是進(jìn)一步探究。

【提出問題】小紅的實驗中，玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢？

【做出猜想】小紅猜想：可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬，而不含CO32-；

小明猜想：可能是小紅實驗所用的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大，揮發(fā)出HCl氣體。

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和生活常識，你認(rèn)為 的猜想是不合理的。

【實驗驗證】小紅分別取適量等體積的自己實驗所用的鹽酸a和小明實驗中所用的鹽酸b于2試管中，試管內(nèi)各盛有同一雞蛋殼的碎片，塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞，并分別將導(dǎo)管伸入AgNO3溶液中，實驗過程如右下圖所示：

實驗中，甲、乙兩試管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生，同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有，白色沉淀的化學(xué)式是 。

【實驗結(jié)論】上述實驗說明鹽酸a中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定 （填“大于”或“小于”）

【反思應(yīng)用】（1）實驗室制備CO2時，最好選擇 （填“稀”或“濃”）鹽酸。

（2）實驗中發(fā)現(xiàn)，與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時，雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈，說明增大反應(yīng)物______ 可以加快反應(yīng)速率。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年北京市】煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)品。

（1）尿素[CO(NH2)2]屬于化學(xué)肥料中的 肥。

（2）生產(chǎn)甲醇(CH3OH)。

①“捕捉”CO2：在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質(zhì)是 。

②用“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】博白縣城郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水．取適量地下水，加入 ______________ 并攪拌，若觀察到水中起較多浮渣，則證明從深井取用的地下水是 ______________ （填“硬水”或“軟水”）．日常生活中常用 ______________ 的方法來降低水的硬度.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時還伴隨能量的變化。下列反應(yīng)吸收熱量的是

A．生石灰與水 B．鎂條與稀鹽酸 C．碳與二氧化碳 D．氫氣燃燒

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