【題目】小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣,如下圖所示.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.

請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟(方法、現(xiàn)象和結(jié)論):

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

用注射器抽取袋內(nèi)氣體,然后通入澄清的石灰水。

【答案】石灰水變渾濁;氣體是二氧化碳

【解析】

試題分析:二氧化碳可以和澄清的石灰水反應產(chǎn)生白色沉淀,利用這一性質(zhì)可以檢驗二氧化碳的存在。

練習冊系列答案
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【題目】【2016年四川省樂山市】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中,正確的是(

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.20℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

C.40℃時,分別在100 g水中加入40g 甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D.分別將甲和乙的飽和溶液從40℃降低到20℃,甲會析出晶體,乙則不會

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【題目】【2016年四川省樂山市】甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化學中常見的物質(zhì),甲、乙、丙都是氧化物,且常溫下甲固體,乙是氣體,丙是液體.在一定條件下,甲、乙、丙之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(反應條件和部分生成物已略去)。下列判斷正確的是(

A.甲一定是CuO B.X一定具有還原性

C.Z一定是酸 D.Y和Z一定能發(fā)生反應

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【題目】【2016年四川省廣安市】A~H是初中化學常見的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,H為藍色的硫酸鹽溶液。它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,回答下列問題。

(1)B的化學式 ,H中溶質(zhì)的化學式

(2)反應③的化學反應方程式為 。

(3)反應①~③中為置換反應的是 (填序號)。

(4)寫出稀鹽酸與B反應的化學方程式

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【題目】【2016年湖北省宜昌市】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下:

(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2,生成 和H2O。NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是 。

(2)沉淀室中,發(fā)生反應的化學方程式為 。

(3)氧化室中,化學反應的基本類型是 反應。

(4)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ,有利于節(jié)約成本。

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【題目】一個碳---12的原子的實際質(zhì)量為m kg,計算實際質(zhì)量為2mkg的另一種元素的原子相對原子質(zhì)量.

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【題目】【2016年遼寧省大連市】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前彈簧夾K1、K2處于關閉狀態(tài))

資料:CaCl2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaCl

實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應。

(1)實驗過程中需緩緩通入氮氣,其作用是什么?

(2)寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應的實驗操作及現(xiàn)象。

實驗二:氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應。

(3)打開活塞Ⅱ,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關閉活塞Ⅱ,寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的實驗操作及現(xiàn)象。

(4)實驗后,取B中錐形瓶內(nèi)的溶液,倒入燒杯中,若溶液呈紅色,設計實驗方案,探究該溶液中是否有氫氧化鈉,寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結(jié)論。

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

A.冰水 B.醫(yī)用的生理鹽水

C.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 D.雪碧飲料

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【題目】在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應前的質(zhì)量/g

4

10

1

25

反應后的質(zhì)量/g

待測

21

10

9

下列說法中不正確的是(

A.該反應屬分解反應 B.該反應遵守質(zhì)量守恒定律

C.X的待測值為零 D.若Q為氧氣,則該反應為氧化反應

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