下列關(guān)于溶液的說法，正確的是

A. 溶液都是無色透明的                 B. 面粉與水混合可形成溶液

C. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)         D. 硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一定量的溶液中含有KOH和K2CO3兩種溶質(zhì)，向其中加人lO0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

37℅的稀HCl．恰好完全反應(yīng)且溶液呈中性，將反應(yīng)后的溶液蒸干．所得固體的質(zhì)量是

A.7.45g    B．14．9g    C．5. 6g   D．13 8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)長期暴露在空氣中，溶質(zhì)成分不變但溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小的是

A．濃氨水　  　   B．濃鹽酸　      　 C．濃硫酸　  　  D．氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗時，有同學(xué)不小心放錯了膠頭滴管，使得NaNO3溶液的試劑瓶中可能混入NaCl、NaOH、Na2CO3和 Na2SO4中的一種或幾種。為了驗證，他進行了如右圖所示的實驗。

請回答：

（1）由步驟①得知，此溶液中含有（寫化學(xué)式，下同）           。

（2）由步驟②得知，此溶液中不存在      。

（3）由步驟③得知，此溶液中含有        。

（4）某同學(xué)由步驟②判斷這瓶NaNO3溶液中含有NaCl，你認為是否正確？       （填“正確”或“錯誤”）原因是                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可增強農(nóng)作物的抗旱能力。這種化肥是

A. 鉀肥              B. 磷肥              C. 氮肥           D. 復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是

燒杯中的物質(zhì)

x溶液

A

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

B

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

鎂鋁合金

稀鹽酸

D

氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用下列物質(zhì)的序號填空：

①     甲烷  ②燒堿  ③氧氣  ④碳酸氫鈉  ⑤熟石灰

（1）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是       ； （2）天然氣的主要成分是       ；

（3）發(fā)酵粉的主要成分是       ；       （4）可用于改良酸性土壤的堿是     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 實驗室里有一瓶標簽破損的白色粉末狀固體（見下圖）。同學(xué)們?nèi)〕錾倭吭摴腆w，放入一潔凈試管中，加水振蕩后固體溶解，形成無色透明溶液；然后加少量鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生。如果標簽無誤，該固體可能是

A. K2CO3     B. KOH          C. K2SO4     D. NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。                                             

燃著的蠟燭
 

b          c

           

 
                                                                                   

a
 


  A            B            C              D               E

請回答下列問題：

(2)將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管    （填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是         。

(3)將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是                            ，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是                                      。

(4)將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                                      。

(5)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時                    ，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)        ，化學(xué)性質(zhì)              ，             。

 


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