【題目】請根據下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題。(共9
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①____ _;②____ _。
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣, 反應的文字表達式為 。
所用的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同) ,用排水法收集氧氣的裝置為 ,試管口放一團棉花的目的是
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣時,所用的發(fā)生裝置為 , 用向上排空氣法收集氧氣時,驗證氧氣已收集滿的方法是 。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上。其操作順序是 。
【答案】(1)①試管 ②水槽
(2)高錳酸鉀—加熱→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A E 防止高錳酸鉀粉末進入導管
(3)B 用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃證明氧氣已收集滿。
(4)⑦②③⑧①④⑤⑥
【解析】
試題分析:實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;所用的發(fā)生裝置因為需要加熱所以用A;試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管;實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣時,不需要加熱所以所用的發(fā)生裝置為B;用向上排空氣法收集氧氣時,驗證氧氣已收集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃證明氧氣已收集滿;順序是:連接儀器;檢查裝置的氣密性;放入藥品;加熱;把導氣管撤離水面;熄滅酒精燈。最后兩步不能顛倒,因為會造成試管的炸裂。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列認識和行為不正確的是:
A、地球上可利用的淡水資源有限
B、工業(yè)廢水、生活污水經處理后再循環(huán)利用
C、對垃圾進行分類回收處理
D、大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】潛水艇有兩種供氧的裝置,第一種是儲備壓縮氧氣,第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉(Na2O2)作供氧劑,小紅同學對過氧化鈉如何作供氧劑產生濃厚的興趣,于是他在老師的指導下展開了以下的探究活動。
【查閱資料】
①過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合中,將人們呼出的CO2轉換成O2,以供呼吸之用。
②二氧化碳與過氧化鈉反應的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物。
③人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應生成氧氣。
(1)小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關藥品制取并收集氧氣。
若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用上圖中的____;E中裝置可采用上圖中的____ __;B中的化學方程式為: ___________________________。
(2)二氧化碳與過氧化鈉反應除生成氧氣外還生成什么物質?
【作出猜想】小紅作出了以下三種猜想:
①生成碳酸;②生成氫氧化鈉;③生成碳酸鈉。
通過對反應物有關的元素組成的分析,乙同學認為猜想_______一定是錯誤的,理由是_________。
【進行實驗】
小紅通過以下實驗驗證了另一個猜想的正確性,請完成下述實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取CO2與Na2O2反應后的固體少量于試管中,加入少量__________,把產生的氣體通入足量的澄清石灰水中 | ①______________; ②________________ | 猜想____是正確的 |
【反思與交流】
①小紅若用圖A來代替B裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣,你是否同意小紅的做法?____(填“是”或“否”),原因:____________________________________。
②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為: ___
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證.
(1)連接玻璃管和橡膠管時,應先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管中.
(2)某些塊狀藥品可以用 來夾。
(3)當酒精燈倒在桌子上著火時正確的做法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】單質B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:
試推斷:
(1)寫出下列物質的化學式:
A.__________; B.___________; D.___________; E.___________。
(2)寫出①、④各步反應的化學方程式:
①________________________________________________;
④________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 “兩型”社會,提倡“低碳”生活,下列有關碳及碳的化合物敘述中正確的是
A.二氧化碳是形成酸雨的主要氣體
B.一氧化碳含量增加會導致溫室效應
C.金剛石、石墨都是碳單質,兩者碳原子的排列方式相同
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化肥碳酸氫銨具有以下性質:易溶于水,受潮時在常溫下即能分解放出氨氣,溫度越高分解越快,遇堿性物質時也會放出氨氣.該化肥在運輸、貯存和施用中做法錯誤的是( )
A.運輸時注意密封
B.貯存時不能受潮或曝曬
C.與草木灰混合施用
D.施用后立即蓋上
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在反應X+2Y=R+2M中,已知R和M的相對分子質量之比為22:9,當1.6gX與Y完全反應后,生成4.4gR,則在此反應中Y和M的質量比是
A.16:9 B.23:9 C.32:9 D.46:9
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