水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
A.過濾B.煮沸C.蒸餾D.吸附
(2)為了探究水的組成,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
①該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 (填化學(xué)式),質(zhì)量比為 .
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 區(qū)分硬水和軟水,常用 方法降低水的硬度.
(4)水能滅火的原理是 .
【考點(diǎn)】水的凈化;電解水實(shí)驗(yàn);硬水與軟水;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;滅火的原理和方法.
【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題;空氣與水.
【分析】(1)根據(jù)過濾的原理分析判斷;
(2)根據(jù)點(diǎn)哦及水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及發(fā)生的反應(yīng)分析回答;
(3)根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別及硬水的軟化方法分析回答;
(4)根據(jù)滅火的原理分析回答.
【解答】解:(1)在凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是過濾;
(2)①由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是電源的負(fù)極、正極產(chǎn)生的氣體,分別為H2 O2,質(zhì)量比為1:8;
②電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,遇肥皂水水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水,常用煮沸方法降低水的硬度.
(4)由于水在蒸發(fā)時(shí)能吸收大量的熱,所以水能滅火的原理是:降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下.
故答為:(1)A;(2)①H2,O2,1:8.②2H2O2H2↑+O2↑;(3)肥皂水,煮沸.(4)降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了有關(guān)水的知識(shí),屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
①將圖1和圖6連接可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,證明氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是 .若用圖6收集一瓶含空氣的氧氣,操作的方法是 .
②圖2中儀器A的名稱為 ,它在裝置中的主要作用是 .甲同學(xué)用圖2和圖 連接來制取二氧化碳,裝置中加入鹽酸的量至少要 .
③乙同學(xué)在圖2基礎(chǔ)上增加了一塊帶孔的隔板(如圖3),則大理石應(yīng)放在 處(填“a”或“b”),該裝置中加入鹽酸的量至少要 ;若加入鹽酸過多,則有可能產(chǎn)生的后果是 ,要使反應(yīng)停止,其操作是 .
④丙同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式 .反應(yīng)前他事先往試管中加入了少量的水,甲同學(xué)由此產(chǎn)生了疑問,提出了猜想:
猜想1:加水可以起到稀釋的作用,使反應(yīng)速度變緩.
猜想2:…
甲同學(xué)根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):每次取15mL、15%的過氧化氫溶液,稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí) 驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% |
MnO2粉末用量/g | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
收集到500mL氣體時(shí)所用時(shí)間/s | 560 | 186 | 103 | 35 | 12 |
反應(yīng)后液體溫度/℃ | 26 | 38 | 43 | 59 | 71 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速度的影響是 .
甲同學(xué)的猜想2是:加水可以 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.第28屆“中國(guó)水周”的主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有: (填序號(hào)).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是 .
(3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程:
①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式 ;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為 .
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取 方法來降低硬度和殺滅病原微生物.鑒別地下水與蒸餾水一般在水樣中加入 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
葡萄糖(C6H12O6)是一種重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),下列關(guān)于葡萄糖的說法,正確的是( 。
A.葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成
B.葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
C.每個(gè)葡萄糖分子中所含原子個(gè)數(shù)為24
D.每個(gè)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為6:1:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國(guó)首臺(tái)使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題.
(1)已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O,二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量是 ,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 4:.
(2)二甲醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
不會(huì)造成空氣污染的是( 。
A.煤燃燒產(chǎn)生的煙霧 B.石油化工廠排放的廢氣
C.汽車排放的廢氣 D.植物光合作用放出的氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管
②檢查裝置氣密性
③裝藥,固定裝置
④排水法收集氧氣
⑤熄滅酒精燈
⑥將導(dǎo)管撤出水槽
⑦將集氣瓶裝滿水倒立在水槽中
正確的操作是( 。
A.③②①⑦④⑥⑤ B.②③⑦①④⑥⑤ C.③②①⑦⑤⑥④ D.②③⑦①④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)水庫中的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”).
(2)①A池中通過 (填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).
②二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為 .用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,X的化學(xué)式為 .
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