物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)常伴隨著一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等，這些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，但有了這些現(xiàn)象，就一定發(fā)生了化學(xué)變化嗎？根據(jù)你學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)和在生活中的觀察，請(qǐng)對(duì)下表中有關(guān)現(xiàn)象各舉出一個(gè)分別屬于物理變化和化學(xué)變化的例子，填入相應(yīng)位置。

現(xiàn)象

物理變化

化學(xué)變化

發(fā)光、放熱

_________

_________

產(chǎn)生氣體

_________

_________

爆炸

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)：第九單元測(cè)試卷 題型：選擇填充題

下列各組溶液混合，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，既無沉淀又無氣體產(chǎn)生的是（　　）

A. 氯化鉀溶液和硝酸 B. 氫氧化鈉溶液和硫酸

C. 碳酸鈉溶液和硫酸 D. 硫酸鎂溶液和氫氧化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)：復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇填充題

農(nóng)村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”，這是由于在放電條件下，空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪说难趸�，氮的氧化物再�?jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了（　�。�

A. 鉀肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)：期末測(cè)試卷 題型：選擇填充題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷其溶液一定呈酸性的是（　�。�

A. 滴加酚酞試液不變色的溶液 B. 滴加石蕊試液顯藍(lán)色的溶液

C. 能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液 D. 常溫下，pH＜7的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)：期末測(cè)試卷 題型：選擇題

人體健康離不開化學(xué)。下列敘述正確的是( )

A．鐵、鋅、鈣是人體所需的微量元素

B．只要胃液的pH<7,人體就是健康的

C．缺少鐵元素會(huì)引起缺鐵性貧血

D．為防止齲齒，應(yīng)在牙膏中添加大量的氟元素

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元測(cè)試卷 題型：信息分析題

藥品的取用：

（1）固體藥品的取用

①塊狀藥品用_____夾取；

②取用粉末狀藥品先使試管___，把盛有藥品的___ （或紙槽）送入試管底部，再將試管豎起。

（2）液體藥品的取用

①量取液體：先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度，然后將量筒平放在桌面上，用膠頭滴管滴加液體至該刻度。讀數(shù)時(shí)，視線要與_______的最低處保持水平，量筒不能盛放熱的物質(zhì)，也不能在量筒中___。

②較少量：用___滴加。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元測(cè)試卷 題型：選擇填充題

下列儀器中，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇填充題

某物質(zhì)可能含有鐵的氧化物中的一種或兩種，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%，則該物質(zhì)可能為（ ）

A. FeO B. Fe3O4和 Fe2O3 的混合物

C. Fe2O3 D. FeO和Fe2O3的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

將10%的碳酸鈉溶液從20℃持續(xù)升溫到70℃,所測(cè)得的pH如下表:

溫度（℃）

20

30

40

50

60

70

溶液pH

11.22

11.35

11.46

11.48

11.50

11.50

①當(dāng)溫度介于20℃~40℃時(shí),溫度對(duì)碳酸鈉溶液的pH影響比較______(選填“大”或“小”)。

②小菁將適量碳酸鈉粉末灑在沾有油污的餐具上,并沖入適量的熱水,再進(jìn)行擦洗,達(dá)到較好的洗滌效果,這是因?yàn)開_______________________。

(2)碳酸鈉溶于水,有部分碳酸鈉能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉,致使溶液呈堿性，實(shí)驗(yàn)室鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是______(填標(biāo)號(hào))。

a.酚酞試液 b.稀鹽酸 c.氯化鈉溶液 d.氯化鈣溶液

(3)欲使碳酸鈉溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為燒堿,可在溶液中加入足量的物質(zhì)(寫名稱):______并充分?jǐn)嚢?有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

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