【題目】某學(xué)生為了探究甲烷的組成元素,設(shè)計并完成了如下探究實驗,請你幫他完成下面的實驗報告:

提出問題:甲烷中含有哪些元素?

(查閱資料)含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成。

實驗探究:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

①在空氣中點燃甲烷,

②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。

燒杯內(nèi)壁有水珠。

證明生成物有水,甲烷中一定含有_______元素。

③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。

_____________。

證明生成物有.甲烷中一定含有______元素。

1)表達(dá)與交流:經(jīng)實驗測定甲烷的化學(xué)式為,請你寫出甲烷燃燒方程式:________________。

【答案】H 澄清的石灰水變渾濁 C

【解析】

實驗探究:

實驗步驟一:①在空氣中點燃甲烷,②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。燒杯內(nèi)壁有水珠。證明生成物有水,甲烷中一定含有氫元素;

實驗步驟二:③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。澄清的石灰水變渾濁,證明生成物有.甲烷中一定含有碳元素;

1)甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式:CH42O2CO22H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題:

1)硫元素的原子序數(shù)是___________,它屬于_________(填金屬非金屬)元素,表中氖元素位于元素周期表中的第_______周期。

2)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的________;決定元素質(zhì)量的是原子的________;硅元素和氧元素不同原因是______________。

3)第三周期核外電子排布的規(guī)律是___________。

4)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子符號是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答簡題

1)寫出儀器a的名稱:______________。

2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___________(填序號,下同),若要收集較純凈的氧氣,則收集裝置為______________。

3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣,若用D收集,則檢驗氧氣是否收集滿的操作為______________,制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。

4)比較上述兩種制取氧氣的方法,請指出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點有(寫一條即可)_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鈣片的標(biāo)簽如下,且知此鈣片成分中只有碳酸鈣CaCO3含有鈣元素。

1)高鈣片中的“鈣”應(yīng)理解為 ___________(填序號)

①元素 ②原子 ③分子 ④單質(zhì)

2)維生素種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,則維生素D2的相對分子質(zhì)量為_________,維生素D2CH、O三種元素的原子個數(shù)之比為______

3)如果一個青少年每天需要補鈣0.8克,其中0.6克都來自于牛奶,其余服用鈣片。請計算每天他需要補充碳酸鈣多少克?(要求有計算過程)________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究。

1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_______________(現(xiàn)象描述完整,否則不得分);

2)該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)有(寫出一條即可):____________________。

3)小組內(nèi)同學(xué)將圖1裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖2,寫出圖1裝置的兩個不足點______________、________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類賴以生存的物質(zhì)之一,也是實驗室最常用的物質(zhì)之一。

1)下列含“水”的物質(zhì)屬于純凈物的是_____(填字母序號)。

A 自來水 B 冰水混合物 C 河水 D 蒸餾水

2)明礬是常用的凈水劑之一,其作用是_____;用明礬凈化后的水是_____(填“軟水”或“硬水”);高鐵酸鉀(K2FeO4)也可用來凈化水, K2FeO4中鐵元素的化合價為_____。制備K2FeO4的化學(xué)方程式為2FeOH33Cl210KOH=2K2FeO46X8H2O,則X的化學(xué)式為_____。

3)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____ (填編號)。

①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水 ③大量使用化肥農(nóng)藥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

4)如圖是簡易的電解水實驗示意圖。其中b管產(chǎn)生的氣體為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;曉明同學(xué)用自制電解器電解水,在水中加少許硫酸鈉,目的是_____;當(dāng)他在103.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后,產(chǎn)生3.2 g氧氣,此時另一極產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為_____;配制5%的硫酸鈉溶液用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____,此時,硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到0.01%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電影《流浪地球》開創(chuàng)了中國科幻電影的新里程。描寫了太陽在因老化形成“氮閃”而將毀滅地球的情況下,人類是如何應(yīng)對一系列生存危機的。

1)畫出氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖____________

2)當(dāng)?shù)厍蚣磳⒆蚕蚰拘菚r,木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合,救援人員利用點燃混合氣體時產(chǎn)生的巨大沖擊力將地球推離木星,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。該反應(yīng)屬于_____________(基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)語言是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請寫出符合要求的化學(xué)符號或含義。

①氦氣_______;3個氧分子_______ _______;________

②導(dǎo)致酸雨的氣體是___________;導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體__________。

③活性炭去除冰箱中的異味,是利用了它的____________性。

④碘酒中的溶劑是__________(填名稱)。

⑤生石灰可以作旺旺雪餅干燥劑,其原理用化學(xué)方程式表示_____________。

⑥清涼油能活血消腫、鎮(zhèn)痛止癢,其主要成分為薄荷腦(C10H1OO)。它有______種元素組成,其摩爾質(zhì)量是______;碳、氫元素的質(zhì)量比________;氧元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(精確到0.01%);73g薄荷腦的物質(zhì)的量是_______mol1mol薄荷腦分子約含_________個氫原子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課堂上教師按照圖1裝置進(jìn)行分子運動實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,課后某化學(xué)興趣小組把原實驗進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖2所示.

1)圖1大燒杯中的實驗現(xiàn)象是_______

2)按圖2裝置進(jìn)行了如下實驗操作

(步驟1)向B、C兩支試管中分別加入的蒸餾水各滴人1-2滴無色酚酞溶液,振蕩觀察溶液顏色.

(步驟2)在AD試管中分別加入濃氨水,立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞按圖2連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中.

回答問題:①對比改進(jìn)前的實驗,改進(jìn)后的實驗的優(yōu)點_______;

②除了證明分子不斷運動,由此實驗還可以得到的結(jié)論是______________;

③這個實驗還說明,兩種試劑中_______具有較強的揮發(fā)性.

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