按要求填空：
（1）為了區(qū)別硬水和軟水，常用　    　，生活中常用　      　將硬水軟化為軟水；
（2）鐵在有氧氣和　   　的條件下會(huì)生銹，鐵銹可用　     　除去；
（3）酒精燈的熄滅方法是　     　，其滅火原理是　    　．
（1）肥皂水；煮沸的方法；  （2）水蒸氣；稀鹽酸或稀硫酸； （3）用燈帽蓋滅；隔絕氧氣

試題分析：（1）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水．如果水的硬度比較大時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大量的水垢，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：加熱煮沸、蒸餾，生活中常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度；故答案為：肥皂水；煮沸的方法；
（2）鐵制品生銹的必須條件是：鐵與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸；鐵銹的主要成分是氧化鐵，可以用稀鹽酸或稀硫酸除去；故答案為：水蒸氣；稀鹽酸或稀硫酸；
（3）酒精燈的熄滅方法是：用燈帽蓋滅，其滅火的原理是隔絕空氣或隔絕氧氣，故答案為：用燈帽蓋滅；隔絕氧氣；
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了硬水與軟水的區(qū)分、金屬生銹的條件、滅火的原理等，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(   )
A．水在煮沸過(guò)程中會(huì)生成氫氣和氧氣
B．氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
C．海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物
D．氫氣燃燒生成水的反應(yīng)是化合反應(yīng)，水電解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)是分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是
A．凈水器能殺菌消毒
B．凈化后的水屬于純凈物
C．小卵石和石英沙的作用都是過(guò)濾
D．凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人們生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆蓋。
（1）海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的_________（寫化學(xué)式）蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)的____（寫化學(xué)式）晶體.
（2）降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)，____________氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中_________地區(qū)的雨水是酸雨。

（3）請(qǐng)按要求寫出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式（兩個(gè)化合反應(yīng)中生成物的類別必須不同）：
①分解反應(yīng)：_______________________________________________；
②化合反應(yīng)：_______________________________________________；
③化合反應(yīng)：_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)地震．為防止震后疾病傳染，須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有：①消毒②煮沸③過(guò)濾④自然沉降合理的處理順序是（  ）
A．④③②①B．①④③②C．③②①④D．④③①②

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是（　�。�
A
①食品包裝填充氧氣——防止變質(zhì)、變形
②食品包裝放入生石灰——防止受潮
③③鑒別硝酸銨和硫酸銨——加熟石灰研磨，聞氣味
B
①油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣
②吃水果、蔬菜——可以補(bǔ)充維生素
③墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子獲得能量，不斷運(yùn)動(dòng)
C
 ①硬水和軟水——加肥皂水可以區(qū)分
②除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3——滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過(guò)濾
③ClO2中氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)
D
 ①少用塑料購(gòu)物袋——有利于減少“白色污染”
②隨時(shí)用水沖洗鐵制品——防止鐵生銹
③水污染——對(duì)人類沒(méi)有影響
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2013年4月20日8時(shí)02分我國(guó)蘆山發(fā)生7.0級(jí)地震．全國(guó)人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”．
（1）由全國(guó)各地捐贈(zèng)的純凈水，礦泉水等源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū)．其中     （填“純凈水”或“礦泉水”）更有利于災(zāi)區(qū)人民的身體健康，水      （填“屬于”或“不屬于”）六大類營(yíng)養(yǎng)素之一．
（2）地震中原有的水源被破壞，新水源需檢測(cè)和處理后才能飲用．我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)才能成為飲用水：
①感官指標(biāo)；水應(yīng)澄清透明．為達(dá)到此要求，可以加入明礬使雜質(zhì)沉降，然后通過(guò)         （填操作名稱）而實(shí)現(xiàn)．
②化學(xué)指標(biāo)：含有水的pH和硬度兩項(xiàng)．甲同學(xué)先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙，然后再測(cè)定液體的PH．乙同學(xué)認(rèn)為這種測(cè)定液體PH的方法不一定會(huì)造成誤差．請(qǐng)問(wèn)在什么情況下不會(huì)造成誤差     ．生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是用    區(qū)分．
③病理學(xué)指標(biāo)：對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．可以通過(guò)      操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在災(zāi)區(qū)，為防止傳染病傳播，河水需處理后方可飲用。常用的處理方法有：①加熱煮沸，②過(guò)濾，③投藥消毒，④自然沉降。較合理的順序?yàn)椋?nbsp;）
A．④②③①B．③①④②C．③②④①D．④①③②

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

自來(lái)水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過(guò)程可加入        除去水中的異味，生活中常用       的方法降低水的硬度，可用         來(lái)區(qū)分硬水與軟水。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案