【題目】H2 有還原性,可以還原氧化銅,是因為 H2 中氫元素的化合價處于低價(0 價),可以升高至+1價.由此下列化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物中的氫元素能體現(xiàn)還 原性的是(

A.Mg+2HCl═MgCl2+H2B.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

C.NaH+H2O═NaOH+H2D.2H2O2═2H2O+O2

【答案】C

【解析】

由題意可知,如果氫元素化合價升高,則體現(xiàn)出還原性。

AMg+2HCl═MgCl2+H2中氫元素的化合價由+1價變?yōu)?/span>0價,體現(xiàn)氫元素的氧化性,故A錯誤;

B、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2中氫元素的化合價不變,故B錯誤;

C、NaH+H2O═NaOH+H2中氫元素的化合價由﹣1價變?yōu)?/span>0價,體現(xiàn)氫元素的還原性,故C正確;

D、2H2O2═2H2O+O2中氫元素的化合價不變,故D錯誤。

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義:

1N表示_____(任寫一條)。

22個氫原子_____

32S2-表示_____。

4)地殼中含量占第二位的非金屬元素_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識,按要求完成下列各題:

1)鑒別羊毛纖維與棉纖維的方法是_________________________;

2)洗潔精能清除油污,這是利用它的_______作用;

3垃圾是放錯位置的資源。下列家庭生活中常見的垃圾:塑料瓶爛菜葉

廢電池廢報紙,能引起白色污染的是_______(填序號);

4)寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B.化合物中含有不同種元素,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

D.燃燒一定會放出熱量,所以會放出熱量的變化一定是燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】安全問題是全社會關(guān)注的焦點。下列操作不正確的是( 。

A.手拿點燃的蠟燭進入煤礦,檢查礦井瓦斯是否超標

B.電器起火,應(yīng)先關(guān)閉電閘,再滅火

C.廚房液化石油氣泄漏,應(yīng)該立即開窗通風(fēng)

D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋滅火

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用微粒的觀點回答問題。

1)一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明________

2)裝水的杯子長期敞口放置,水不斷減少,說明________

3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是①_________;水電解實驗中,沒有發(fā)生改變的粒子是②____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號表示

(1)2個氮原子______ ;

(2)2個氫分子_____

(3)2個鈣離子_____ ;

(4)甲烷分子_____ ;

(5)地殼中含量最多的元素______ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛,在鍛煉身體的同時,還要膳食均衡,不可挑食。

1)青少年處于生長發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的_____元素。

2)采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋自行車“夏天易爆胎”的原因是_____

3)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在進行“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實驗時觀察到反應(yīng)一段時間后,溶液溫度升高,有大量氣泡逸出。經(jīng)檢驗,生成的氣體為氫氣。該同學(xué)先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因,再設(shè)計實驗證實自己的猜想。他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應(yīng),現(xiàn)象記錄如下:

實驗編號

試劑

氯化銅溶液

熱水

硫酸銅溶液

飽和氯化鈉熱溶液

溶液酸堿性

酸性

中性

酸性

中性

現(xiàn)象

氣泡較多,反應(yīng)劇烈

只有在開始時有少量氣泡

氣泡較多,但比氯化銅溶液少

氣泡比熱水稍多,但比硫酸銅溶液少

1)請分析設(shè)置實驗②③④各是為了驗證何種猜想?

實驗②_____;

實驗③_____;

實驗④_____。

2)從上述實驗現(xiàn)象可知,生成氫氣的主要原因是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案