【題目】某同學(xué)在進(jìn)行“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液溫度升高,有大量氣泡逸出。經(jīng)檢驗(yàn),生成的氣體為氫氣。該同學(xué)先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因,再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜想。他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應(yīng),現(xiàn)象記錄如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
試劑 | 氯化銅溶液 | 熱水 | 硫酸銅溶液 | 飽和氯化鈉熱溶液 |
溶液酸堿性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 中性 |
現(xiàn)象 | 氣泡較多,反應(yīng)劇烈 | 只有在開(kāi)始時(shí)有少量氣泡 | 氣泡較多,但比氯化銅溶液少 | 氣泡比熱水稍多,但比硫酸銅溶液少 |
(1)請(qǐng)分析設(shè)置實(shí)驗(yàn)②③④各是為了驗(yàn)證何種猜想?
實(shí)驗(yàn)②_____;
實(shí)驗(yàn)③_____;
實(shí)驗(yàn)④_____。
(2)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,生成氫氣的主要原因是_____。
【答案】驗(yàn)證溫度對(duì)產(chǎn)生氫氣的影響 驗(yàn)證溶質(zhì)種類(lèi)對(duì)產(chǎn)生氫氣的影響 驗(yàn)證溶質(zhì)的濃度對(duì)產(chǎn)生氫氣的影響 氯離子比硫酸根離子更能促進(jìn)鋁和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
【解析】
(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②,實(shí)驗(yàn)②是為了驗(yàn)證溫度對(duì)產(chǎn)生氫氣的影響;對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③是為了驗(yàn)證溶質(zhì)種類(lèi)對(duì)產(chǎn)生氫氣的影響,得出氯離子比硫酸根離子更能促進(jìn)鋁和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;對(duì)比實(shí)驗(yàn)①④是為了驗(yàn)證溶液的濃度對(duì)產(chǎn)生氫氣的影響;
(2)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,生成氫氣的主要原因是:氯離子比硫酸根離子更能促進(jìn)鋁和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H2 有還原性,可以還原氧化銅,是因?yàn)?/span> H2 中氫元素的化合價(jià)處于低價(jià)(0 價(jià)),可以升高至+1價(jià).由此下列化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物中的氫元素能體現(xiàn)還 原性的是( )
A.Mg+2HCl═MgCl2+H2↑B.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
C.NaH+H2O═NaOH+H2↑D.2H2O2═2H2O+O2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①水銀;②“農(nóng)夫山泉”礦泉水;③冰水混合物;④氖氣;⑤凈化后的空氣;⑥蒸餾水;⑦啤酒;⑧加熱KMnO4后的殘余固體;⑨液氧;⑩四氧化三鐵。其中屬于純凈物的有(填序號(hào),下同)______________,屬于混合物的有_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類(lèi)的寶貴資源,與人類(lèi)的生活息息相關(guān);
(1)今年我省長(zhǎng)時(shí)間降雨,某些地區(qū)發(fā)生洪水災(zāi)害,在發(fā)生洪水災(zāi)害的山區(qū),飲用水源長(zhǎng)期呈現(xiàn)渾濁狀態(tài),請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)幫助山區(qū)居民凈化飲用水。其凈化水的主要操作步驟有沉淀、過(guò)濾、_____、消毒、煮沸,這樣得到的水是_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)從市環(huán)保局獲悉;我省第一個(gè)“無(wú)人污水處理廠(chǎng)”將落戶(hù)寧鄉(xiāng)市灰湯鎮(zhèn)紫龍湖畔。現(xiàn)請(qǐng)你認(rèn)真分析,造成江水污染的主要原因有_____(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表
I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 | |
二 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
三 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)請(qǐng)從上表中查出硼元素的質(zhì)子數(shù)為_____;鋁的相對(duì)原子質(zhì)量_____。
(2)氮元素與磷元素屬不同種元素是因?yàn)樗鼈兊?/span>_____不同。
(3)寫(xiě)出11號(hào)和17號(hào)元素組成物質(zhì)的名稱(chēng)_____;構(gòu)成該物質(zhì)的粒子是_____和_____。
(4)查找出上述元素周期表中稀有氣體的元素的符號(hào)_____。
(5)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____(填序號(hào))。
① Li和Na ② Be和C ③ O和S ④ B和P
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥少,還有一定臭味的生活污水,將其經(jīng)過(guò)去渣、去臭處理后可作為廁所的清潔用水。問(wèn):
(1)除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥少的操作是________________
(2)可除去污水中臭味的物質(zhì)是__________________,利用其___________性,除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于______________變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(3)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是_______________。為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入____________進(jìn)入檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),更是人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵。
(1)請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:a.生石灰b.金剛石c.食鹽d.稀有氣體。
①可用來(lái)裁玻璃的是_____;
②可用來(lái)做干燥劑的是_____;
③可用作調(diào)味品的是_____;
④可用于填充霓虹燈的是_____。
(2)三大化石燃料是指煤、石油和_____,它們都是不可再生能源。
(3)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線(xiàn)前的一片樹(shù)木砍掉。其滅火原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于由氫氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.氫氣難溶于水,如果要收集產(chǎn)生的氫氣,可以用排水法收集
B.氫氣燃燒時(shí),火焰上罩的燒杯,內(nèi)壁有水珠,說(shuō)明氫氣燃燒生成了水
C.將裝有氫氣的試管移近酒精燈火焰,松開(kāi)拇指時(shí)聽(tīng)到“噗”的一聲說(shuō)明氫氣較純
D.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)純度,但點(diǎn)燃其他氣體時(shí),并非都要驗(yàn)純
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與技術(shù)幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)“上九天攬?jiān),下五洋采‘冰’”?/span>
(1)2017年5月我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功?扇急ㄌ烊粴馑衔铮┦琴Y源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量。未來(lái)新能源“可燃冰”主要含有甲烷水合物,甲烷(CH4)屬于 _______ (填字母)
A酸 B單質(zhì) C有機(jī)物 D混合物
(2)載人航天器是我國(guó)高科技的產(chǎn)物,載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。
①載人航天器工作艙中氮?dú)馀c氧氣的分子數(shù)之比________。
②宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O。航天器返回地面后,用Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)反應(yīng)回收LiOH,回收LiOH的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______,此化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是______。
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