合金是重要的金屬材料.
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是
 
(填字母序號,下同).
A.青花瓷瓶        B.橡膠充氣艇       C.不銹鋼鍋
(2)鋼鐵是最常見的金屬材料,鐵制品長期暴露在空氣中容易發(fā)生銹蝕,原因是鐵與空氣中的
 
 
發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng).
考點(diǎn):合金與合金的性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì);合金具有以下特點(diǎn):①一定是混合物;②合金中至少有一種金屬等.
(2)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.
解答:解:(1)A.青花瓷瓶是用瓷制成的,是用泥土燒制而成的,屬于無機(jī)非金屬材料.        
B.橡膠充氣艇是用合成橡膠制成的,屬于合成材料.       
C.不銹鋼鍋是用不銹鋼制成的,不銹鋼是鐵的合金.
(2)鐵制品長期暴露在空氣中容易發(fā)生銹蝕,原因是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng).
故答案為:(1)C;(2)氧氣;水.
點(diǎn)評:本題難度不大,了解合金的特征、鐵銹蝕的條件是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于酸雨的說法 正確的是(  )
A、酸雨的pH<7
B、酸雨主要是由SO2和NO2和CO引起的
C、酸雨的pH>7
D、酸雨的pH<5.6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

美國兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究,揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎.圖①是碘元素在元素周期表中的部分信息,圖②是原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答:

(1)由圖①可知碘元素的一點(diǎn)信息是:
 
;
(2)圖②中B、C、D與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
 (填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石家莊42中化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.
經(jīng)初步分析,無色氣體A不含單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或是兩種,高爐煉鐵的原理為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2,請寫出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式:
 

興趣小組又分成甲、乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2,也可能是未反應(yīng)的
 

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在碳和鐵.
【實驗探究】
(1)為驗證甲組的猜想,大家按圖示進(jìn)行實驗(箭頭表示氣體流向):

當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無色氣體A的成分為
 

(2)為驗證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學(xué)兩種方法來進(jìn)行探究
實驗方法實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)果
物理方法取黑色粉末少許,用磁鐵接觸
 
黑色粉末中含有碳和鐵
化學(xué)方法取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的
 
有氣泡產(chǎn)生,部分固體未溶解黑色粉末中含有碳和鐵
寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

【交流反思】
在做甲組的實驗中發(fā)現(xiàn)其存在一個很不環(huán)保的缺陷,請指出來
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色粉末樣品,經(jīng)檢測該樣品含有KOH、K2CO3中的一種或兩種物質(zhì),為確定其成分進(jìn)行了如下實驗探究:

回答下列問題:
(1)上述實驗操作③
 

(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體中一定含有
 

(3)寫出步驟①和②的化學(xué)反應(yīng)方程式:①
 
;②
 

(4)若測得D的pH=7,則A的成分是
 
,若測得D的pH>7,則A的成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰石是我縣最豐富的礦藏之一,用途極為廣泛,除了可以生產(chǎn)石灰和水泥外,工業(yè)上還常以石灰石為原料采用沉淀法生產(chǎn)碳酸鈣.,用這種方法得到的碳酸鈣是一種極細(xì)的粉末,在工業(yè)上又稱為輕質(zhì)碳酸鈣,常作為牙膏中的摩擦劑,某工廠利用下列工藝流程生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣:請根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)寫出上述方案①中處的化學(xué)方程式
 

(2)舉出A的一種其他用途
 

(3)由A→B的轉(zhuǎn)化所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為
 

(4)該設(shè)計方案的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實驗探究,請按要求填空:
(1)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式
 

(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)如圖導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了制取并驗證二氧化碳的性質(zhì),次仁同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(2)實驗開始一段時間后,裝置B中的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液
 
,原因是(用化學(xué)方程式解釋)
 
;
(3)次仁同學(xué)觀察到裝置C中澄清石灰水變渾濁,請你和他一起寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)次仁同學(xué)觀察到D中蠟燭由下到上依次熄滅,說明CO2具有的性質(zhì)有
 

(5)反思與驗證:次仁同學(xué)的以上實驗非常成功.他想:如果將實驗后B試管中的紅色溶液加熱一段時間,又會有什么現(xiàn)象呢?于是,次仁同學(xué)做了這個實驗,發(fā)現(xiàn)溶液由紅色變?yōu)?div id="7vnpfrr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,次仁同學(xué)不明白原因,請你幫次仁同學(xué)用化學(xué)方程式解釋原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置,將X滴加到Y(jié)中,U形管中的液面變得左高右低,則X、Y對應(yīng)的試劑組可能是(  )
選項試劑ABCD
XH2OH2OH2O鹽酸
YNaClNH4NO3生石灰鎂粉
A、AB、BC、CD、D

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