某學(xué)校興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)三套裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究(試管中裝有少量白磷和紅磷),根據(jù)圖示情況分析,下列說法錯(cuò)誤的是( 。精英家教網(wǎng)
A、三套個(gè)裝置均可以證明物質(zhì)燃燒的三個(gè)要素B、圖2和圖3裝置比圖1更加符合環(huán)保要求,可以防止產(chǎn)生的五氧化二磷污染空氣C、圖3裝置的氣球作用是為了防止氣體熱脹時(shí)橡皮塞可能發(fā)生松動(dòng)D、反應(yīng)完全并冷卻后,取出圖3裝置中a試管,拔掉橡皮塞后倒置于水槽中,進(jìn)入的水的體積一定是試管的五分之一
分析:A、觀察圖示,根據(jù)物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件判斷;
B、根據(jù)產(chǎn)物五氧化二磷是否直接排放到空氣中判斷;
C、圖3裝置的氣球的好處,應(yīng)從氣體的壓強(qiáng)變化考慮;
D、從氧氣占空氣體積的五分之一和實(shí)驗(yàn)過程產(chǎn)生的誤差考慮.
解答:解:A、觀察圖示可知,三套裝置中都有與空氣接觸,達(dá)到著火點(diǎn)的白磷,還有不與空氣接觸,達(dá)到著火點(diǎn)的白磷,以及與空氣接觸,不能到達(dá)著火點(diǎn)的紅磷.就是說三套裝置均可以證明物質(zhì)燃燒的三個(gè)要素,故A正確;
B、圖1中白磷燃燒的產(chǎn)物,能污染空氣的五氧化二磷直接排放到空氣中,而圖2和圖3裝置中的產(chǎn)物不直接排放到空氣中,可以防止產(chǎn)生的五氧化二磷污染空氣,故B正確;
C、當(dāng)試管內(nèi)的白磷燃燒時(shí),試管內(nèi)的氣體受熱膨脹,會(huì)使橡皮塞松動(dòng),圖3裝置的氣球作用是為了防止氣體熱脹時(shí)橡皮塞可能發(fā)生松動(dòng),故C正確;
D、由于空氣總氧氣約占空氣體積的
1
5
,如果白磷足量、氣密性良好,a試管中的氧氣能消耗完,但由于實(shí)驗(yàn)過程中的損耗,進(jìn)入試管內(nèi)液體的體積只能接近試管容積的
1
5
.故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):主要考查了可燃物燃燒的條件以及利用實(shí)驗(yàn)的方法探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.三套個(gè)裝置均可以證明物質(zhì)燃燒的三個(gè)要素
B.圖2和圖3裝置比圖1更加符合環(huán)保要求,可以防止產(chǎn)生的五氧化二磷污染空氣
C.圖3裝置的氣球作用是為了防止氣體熱脹時(shí)橡皮塞可能發(fā)生松動(dòng)
D.反應(yīng)完全并冷卻后,取出圖3裝置中a試管,拔掉橡皮塞后倒置于水槽中,進(jìn)入的水的體積一定是試管的五分之一

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A.三套個(gè)裝置均可以證明物質(zhì)燃燒的三個(gè)要素
B.圖2和圖3裝置比圖1更加符合環(huán)保要求,可以防止產(chǎn)生的五氧化二磷污染空氣
C.圖3裝置的氣球作用是為了防止氣體熱脹時(shí)橡皮塞可能發(fā)生松動(dòng)
D.反應(yīng)完全并冷卻后,取出圖3裝置中a試管,拔掉橡皮塞后倒置于水槽中,進(jìn)入的水的體積一定是試管的五分之一

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