分析 (1)根據(jù)生鐵和鋼的組成來分析;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析解答.
(3)高爐煉鐵的第一步反應(yīng)是碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成CO2,然后CO2與碳在高溫下反應(yīng)生成還原劑CO,CO再與氧化鐵反應(yīng)得到鐵,據(jù)此則可以寫出有關(guān)的化學(xué)方程式;
(4)廢鋼鐵回收利用可以節(jié)約金屬資源.
(5)根據(jù)金屬活動順序表知:鋅>銅>銀,所以加入鋅粉,首先鋅粉和硝酸銀溶液反應(yīng),置換出單質(zhì)銀,如果鋅粉足量可以再繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)置換出銅.若溶液呈無色,說明了溶液中無硝酸銅,據(jù)此分析判斷;
(6)亞鐵離子溶液屬于淺綠色,根據(jù)D與硫酸反應(yīng)生成淺綠色溶液F和氣體E,所以D是金屬鐵,E是氫氣,D物質(zhì)在氧氣中燃燒,也能生成B,可知鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,所以B是四氧化三鐵,再根據(jù)A屬于氧化物,且具有還原性,推出A物質(zhì),根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,求出化合價,根據(jù)方程式的寫法寫出化學(xué)方程式.
解答 解:(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,屬于混合物.故填:混合物;
(2)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果.故填:水和氧氣;
(3)二氧化碳在高溫條件下,與焦炭繼續(xù)發(fā)生化合反應(yīng)生成具有還原性的氣體一氧化碳;故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(4)界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是節(jié)約金屬資源.故答案為:節(jié)約金屬資源.
(5)由題意可知金屬活動性順序可知,鋅>銅>銀.向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鋅粉,鋅粉會首先置換硝酸銀中的銀,待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng).若溶液呈無色,說明溶液中Cu(NO3)2、AgNO3,完全反應(yīng),即原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來,則濾出的固體中一定含有Ag、Cu,鋅不能確定;故填:Ag、Cu;
(6)因?yàn)閬嗚F離子溶液屬于淺綠色,D與硫酸反應(yīng)生成淺綠色溶液F和氣體E,所以F是亞鐵離子溶液,金屬與硫酸反應(yīng)能生成鹽和氫氣,所以D屬于鐵就符合條件,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,E是氫氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,根據(jù)D物質(zhì)在氧氣中燃燒,也能生成B,可知B是四氧化三鐵,A與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵,說明A具有還原性,三大還原劑有:氫氣、一氧化碳、碳,A屬于氧化物,所以A是一氧化碳,一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所以C是二氧化碳;
①物質(zhì)C是二氧化碳,故填:CO2;
②鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,從右往左讀,數(shù)字是該元素右下角的數(shù)字,所以化學(xué)式為Fe3O4;故填:Fe3O4;
③D與稀硫酸反應(yīng)的反應(yīng)物是鐵和硫酸,生成物是硫酸亞鐵和氫氣,故化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
④一氧化碳具有可燃性,可以做燃料,具有還原性,能用來冶煉金屬.故填:煉鐵.
點(diǎn)評 本題為框圖式推斷題,解答本題關(guān)鍵是找出突破口:D與硫酸反應(yīng)生成淺綠色溶液F和氣體E,推出D是鐵,再根據(jù)鐵燃燒的產(chǎn)物求出B的化學(xué)式,根據(jù)三大還原劑分析出A物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO | B. | NaOH | C. | 濃H2SO4 | D. | NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品放回原試劑瓶 | B. | 熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅 | ||
C. | 向燃著的酒精燈里添加酒精 | D. | 給盛滿液體的試管直接加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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