【題目】有機(jī)物在生活中非常常見(jiàn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)請(qǐng)完成下列填空
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物的化學(xué)式是 (1)
②請(qǐng)寫出一種物質(zhì),該物質(zhì)含碳元素但不是有機(jī)物,該物質(zhì)化學(xué)式可以是 (2)
③光合作用可以合成有機(jī)物葡萄糖,已知6CO2+6H2OCxHyOz+6O2,根據(jù) (3) 定律,可以得出葡萄糖的化學(xué)式為 (4) 。
④醋中的乙酸分子式為CH3COOH,該物質(zhì)中碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為 (5) 。
⑤若將下列的有機(jī)物甲酸(HCOOH)、乙酸(CH3COOH)、丙酸(CH3CH2COOH)依次排列,你認(rèn)為該排列的依據(jù)是 (6) (寫出一條即可)。
【答案】 ①(1)CH4 ②(2)CO2(CO或碳酸鹽)③(3)質(zhì)量守衡(4)C6H12O
④(5)2:4:2(或1:2:1)⑤(6)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來(lái)越大
【解析】
試題分析: 有機(jī)物在生活中非常常見(jiàn) ①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物化學(xué)式為CH4 ②該物質(zhì)含碳元素但不是有機(jī)物,該物質(zhì)可以為CO2、CO等,③化學(xué)反應(yīng)方程式遵循質(zhì)量守恒定律,可以據(jù)反應(yīng)前后原子數(shù)不變得出葡萄糖化學(xué)式為C6H12O6 ④乙酸分子中含有2個(gè)碳,4個(gè)氫,2個(gè)氧,所以碳?xì)溲踉拥奈镔|(zhì)的量之比為2∶4∶2=1∶2∶1 ⑤甲酸分子中含有1個(gè)碳2個(gè)氧2個(gè)氫,乙酸分子中含有2個(gè)碳,4個(gè)氫,2個(gè)氧,丙酸分子中含有3個(gè)碳,6個(gè)氫,2個(gè)氧,將它們依次排列,依據(jù)可以為碳原子數(shù)依次增多,氫原子數(shù)依次增多等,合理即
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硼氫化鈉(NaBH4),其中氫元素的化合價(jià)為-1)是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說(shuō)法正確的是( )
A.含2個(gè)氫分子 B.硼元素的化合價(jià)為+3
C.只含一種非金屬元素 D.Na、B、H的質(zhì)量比為1:1:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某餅干包裝展袋上的部分說(shuō)明,下列說(shuō)法正確的是
商品名稱 | 香酥餅干 |
配料 | 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精 |
規(guī)格 | 400g |
儲(chǔ)存方法 | 存放于陰涼干燥處,避免陽(yáng)光直射 |
A.餅干的配料中只有白砂糖屬于糖類
B.鮮雞蛋、奶油中富含脂肪
C.餅干配料中不含無(wú)機(jī)鹽
D.從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看,餅干中缺乏維生素類營(yíng)養(yǎng)素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某無(wú)色氣體中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一種或幾種,現(xiàn)將該氣體通過(guò)下圖所示裝置,觀察到Ⅰ:A裝置內(nèi)未見(jiàn)渾濁出現(xiàn);Ⅱ:D裝置內(nèi)無(wú)水硫酸銅變藍(lán);
Ⅲ:E裝置無(wú)明顯現(xiàn)象;最終收集到一定量干燥氣體(假設(shè)每步反應(yīng)完全,濃硫酸具有吸水性)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
① 由Ⅰ可知混合氣體中肯定不含有 (11) ;
② 由Ⅱ可知混合氣體中肯定含有 (12) ;
③ 最終收集到的氣體是 (13) ;
④ 為了確定該混合氣體的最終組成,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)或改進(jìn)的操作是 (14) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的方法
選項(xiàng) | 區(qū) 分 的 物 質(zhì) | 區(qū) 分 方 法 |
A | 氧氣、空氣、氮?dú)?/span> | |
B | 白醋與白酒 | |
C | 銅塊和鐵塊 | |
D | 水和過(guò)氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( )
項(xiàng)目 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | 銅粉 | 鐵粉 | 足量的稀鹽酸 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
B | 鐵粉 | 氧化鐵 | 通入足量的一氧化碳 | 高溫 |
C | CuCl2溶液 | FeCl2溶液 | 適量的銅粉 | 過(guò)濾 |
D | CO | CO2 | 足量氧化銅 | 加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.氫氣燃燒生成水
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.將少量硫酸銅固體溶于水可得到淺綠色溶液
D.電解水實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】冬季取暖人們常用到暖寶寶(右圖),其熱量來(lái)源于鐵的緩慢氧化;瘜W(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想,想利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量。
查閱資料:(1)暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽。
(2)暖寶寶反應(yīng)的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖1所示裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查裝置氣密性
②向250mL集氣瓶中加入20mL水
③讀取溫度計(jì)示數(shù)為18oC,撕掉暖寶寶上的貼紙,塞緊橡膠塞。
④觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化
⑤待溫度計(jì)示數(shù)為18oC時(shí),打開(kāi)止水夾。
回答下列問(wèn)題:
(1)檢查裝置氣密性的方法是________。
(2)小組同學(xué)的設(shè)計(jì)中,集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,則小組同學(xué)得出的結(jié)論是__________。
實(shí)驗(yàn)反思:反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的可能原因有_________(寫出一條即可)。你證明這確實(shí)是造成誤差原因的方案是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答。
(1) H、C、O、Ca、Cl是初中常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
① 人體胃液中含有的酸是 ;
② 用作補(bǔ)鈣劑的鹽是 ;
③ 煤爐中產(chǎn)生藍(lán)色火焰的物質(zhì)是 ;
④ 最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物是 。
(2)構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,某同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(如圖所示),請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
①酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)槎己?/span> 微粒(填符號(hào))。
②圖中①的現(xiàn)象是 。
③如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH,則結(jié)果會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
④氫氧化鋁可用于治療胃酸過(guò)多,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
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