從分子的角度解釋：

1）氧氣與空氣有什么不同？

2）氫氣能燃燒，而氮?dú)獠荒苋紵秊槭裁矗?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列微粒不顯電性的是（ ）

A．離子 B．質(zhì)子 C．中子 D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濱州地區(qū)九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示： 電解水使用的是 （填直流電或交流電）；通電一段時(shí)間后，正極所產(chǎn)生的氣體為 ，可用 檢驗(yàn)。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，反應(yīng)的基本類型是______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濱州地區(qū)九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

市場(chǎng)上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低（俗稱“搖搖冰”），加入的固體是（ ）

A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．食鹽 D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，液體不變色，再向其中滴加濃氨水，發(fā)現(xiàn)液體變成紅色。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論是 。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ （如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要？理由是： ________

（4）下圖是上面的拓展實(shí)驗(yàn)：在濾紙上每隔1.5～2cm處滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水，在試管口的脫脂棉花上滴10～15滴，則試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，若實(shí)驗(yàn)中觀察到脫脂棉變紅色而濾紙條無(wú)現(xiàn)象的原因：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是（ ）

A、氧化汞受熱分解 B、用自來(lái)水制蒸餾水

C、分離空氣法制氧氣 D、碘升華為碘蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，需要的主要儀器是（ ）。

A．大試管、帶鐵夾的鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、燒杯、酒精燈

B．水槽、集氣瓶、導(dǎo)管、大試管、帶鐵夾的鐵架臺(tái)、酒精燈、試管塞

C．帶鐵夾的鐵架臺(tái)、帶試管塞的導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、大試管

D．大試管、帶鐵夾的鐵架臺(tái)、水槽、帶試管塞的導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省丹東市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)基本操作方面的問(wèn)題：

（1）大理石、高錳酸鉀等固體物質(zhì)通常裝在 里，澄清的石灰水盛放在 里，用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器是 。（填儀器名稱）

（2）量筒的用途是量度 ，量液時(shí)，量筒必須放平，視線與量筒內(nèi)液體 保持水平。

（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。

寫出所指儀器的名稱：

① ；③ ；⑤ ；

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí)，二氧化錳做的是 。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_____________該反應(yīng)的基本類型為________________。該氣體 （填“能”或“不能”）燃燒。如何證明氧氣已收集滿 ；

（3）可以用C裝置收集的氧氣，原因是 ；還可用 裝置收集的氧氣原因是 。

（4）甲烷（CH4）在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷。據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，收集后瓶中應(yīng) 放（填正或倒）。

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